我又想起以前我发热时，妈妈总会将毛巾沾湿，放在我的额头上，我学着妈妈的样子摸了摸她的额头—很烫，我连忙跑到卫生间把毛巾沾湿，再跑回她身边，轻手轻脚地放在她的额头上妈妈翻了个身，很艰难她只是紧皱着眉头，然后什么也不说就入梦了我坐在她身边，细细地看着，发现她的眼角多了几条皱纹，额头多了几根白发，我想起妈妈对我的种种照顾很是心疼，很是感恩妈妈已经好久没有睡好了吧她总是为我操心，忙这忙那儿的一刻也不停歇，在我眼中，妈妈似乎是一个超人，但终年的劳累压垮了她的身体她现在病了，应该换我照顾她了不知不觉，一上午就过去了，到了中饭时间基本上不做饭的我决心为妈妈做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥给她
条条皱纹刻眼角；丝丝白发爬上头念念不忘同学谊；深深挂怀是乡愁但愿诸位万事好，身体健康心无忧同学毕业聚会讲话致辞（精选篇2）亲爱的同学们：大家好今天，我很高兴作为老师代表在这里发言，此时，我的心情非常的高兴，内心无比的激动原以为生活的沉淀，时光的流逝，使性格内向，生活低调的我激情不再然而，当我们神山一中__届初三、四班毕业十年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我不禁热泪盈眶，激情满怀我似乎又回到了十年前，那时的情，那时的景历历在目忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了你们那动情的歌声我们相识时，我正值壮年;分别十载，我将步入中年
1排比句：“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的依次从触觉，听觉和幻觉的角度描写了海上之夜的柔美，静谧和奇妙2拟人句：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在对我说话”本句采用拟人的修辞手法，将“我与大自然融为一体，使人如临其境，如闻其声五、总结提升1内容小结：《繁星》是描写星空的一篇优美的抒情散文，课文按照时间顺序描写了作者在不同时间和不同地点观看繁星的情景和感受抒发了作者对大自然的热爱之情和对美好生活的向往之情2写法借鉴：善用修辞来表达情意，善用联想和想象的方法来写景状物六、再读散文，体会散会优美的句子和作者对繁星的喜爱之情四年级语文教案（精选篇3）教学目标1认识“昧、坠”等3个生字
那么，你一定会在中考中败下阵来你愿意失败吗你愿意看到父母失望的眼神吗你想过自己的未来吗第三、夯实基础，提升能力扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝“万丈高楼从地起”，能力源于基础因此，在中考准备中，先要把基础知识牢固掌握，然后再适当拓展和综合运用，做到融会贯通，举一反三切忌好高骛远，建空中楼阁同学们，进军的号角已经吹响，老师、家长的期望，我们的追求与抱负，在明年6月将迎来收获与惊喜我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就一定能在中考抢占先机同学们，振作起来，用青春的名义宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，年6月将迎来收获与惊喜我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就一定能在中考抢占先机
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