教师和学生一起重复，可起到带动学生的作用，亦可以提高学生的注意力如果连续几句听不清，跟不上，学生很容易走神不听，去干别的了听不清、听不准没关系，再多放一遍录音，和学生再重复一次注意整个重复过程学生一定要和教师一起重复如果中途学生重复的声音越来越小，证明学生已逐渐跟不上录音，则立即停止重复，将录音带倒回重放切不可不放录音，教师单独重复讲完一套听力题后，一定要从头至尾再放一遍录音内容此时教师要引导学生不要把注意力过多地集中在答案的选择上，应把注意力更多地集中在录音内容上，心里跟着录音重复默念虽然只放一遍，但此时学生已是心领神会，眼睛看着答案加深印象这样，学生在不知不觉的教师形成性评价中对英语学习的兴趣逐渐培养起来，自信心也相应提高
白菜是日常生活中非常常见的一种食材，适当的吃一些白菜好处是很多的，营养价值非常高，而且白菜的吃法各种各样，受到了很多人喜欢那么白菜隔夜加热可以吃吗白菜和西红柿能一起吃吗下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、白菜隔夜加热可以吃吗 2、白菜和西红柿能一起吃吗 3、白菜怕冻吗最低可以多少度 白菜隔夜加热可以吃吗 白菜隔夜加热最好不要再食用，因为炒熟白菜就算是存放在冰箱等低温环境中，经过一夜的时间，也会生成大量的亚硝酸盐，对身体有毒害作用，容易引起腹泻呕吐等中毒反应，不利于身体健康但是新鲜白菜，或者是腌渍的白菜隔夜没有变质可以食用1、不能食用 白菜隔夜加热最好不要再食用，因为炒熟白菜就算是存放在冰箱等低温环境中，虽然可以抑制细菌的滋生，但是白菜中的化学物质变化生成大量亚硝酸盐，依旧对身体有毒害作用，容易引起腹泻呕吐等中毒反应，不利于身体健康
玩游戏太多一直被父母认为是对孩子不宜的事情，不过，在英国塞伦赛斯特，有一个年仅6岁的小女孩因为玩小猪佩奇的游戏，才捡回一条命这名6岁的女孩名叫梅根·泰勒，从出生起她的身体一直十分健康只是在玩小猪佩奇的游戏时，好像眼前所看到的东西和其他人不一样据泰勒的父母说:"每次和兄弟姐妹们在玩小猪佩奇游戏的时候，她就会转到一边，眼睛盯着栅栏，并开始出现幻觉所以，我们知道应该带她去看医生了" 泰勒的父母把女儿的反常情况告诉了医生在接受了核磁共振检查后，医生发现她的脑部左侧有一个杏大小的脑瘤"当医生告诉我们她的脑子里长了一颗脑瘤的时候，我们非常伤心在和医生讨论了泰勒的治疗方案后，我们决定要马上为她做脑瘤切除手术
教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具教师准备本课时所需课件四、教学过程：1、Warm up (热身)活动一：口语练习教学参考时间：2—3 分钟教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习如：My name’s …I’m 10/11 years oldI like pink and blueI like to eat fish and hamburgersI can swim and I can speak English2、Review (复习)活动二：师生交流教学参考时间：2—3 分钟师生就所学知识进行交流，主要使用表示能力的句型，目的在于复习动词短语
（总计53434字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
