八、布置作业(一)必做题课本第22页1、2、3第23页B组1(二)选做题课本第22页5B组2初中数学公开课教案（篇4）一、教学目标1使学生初步掌握一元一次方程解简单应用题的方法和步骤；并会列出一元一次方程解简单的应用题；2培养学生观察能力，提高他们分析问题和解决问题的能力；3使学生初步养成正确思考问题的良好习惯二、教学重点和难点一元一次方程解简单的应用题的方法和步骤三、课堂教学过程设计（一）从学生原有的认知结构提出问题在小学算术中，我们学习了用算术方法解决实际问题的有关知识，那么，一个实际问题能否应用一元一次方程来解决呢若能解决，怎样解用一元一次方程解应用题与用算术方法解应用题相比较，它有什么优越性呢
今年春节，不知道大家有没有一种感觉----咋电影院那么火爆咋电影票那么贵呢今年的贺岁档的电影，的确是异常精彩，而且大片云集不过要说到贺岁档之最，我想贾玲首次导演《你好，李焕英》或许可以成为榜首这部电影前期笑点不断，而后期却反转不断戳中泪点其中，最令小康医生印象深刻，莫过于就是桂香遭遇“鬼剃头”那段，实在让人笑到肚子疼鬼剃头，真的是鬼干的淡定淡定，这跟鬼没有什么关系民间俗称的“鬼剃头”，实际上有个医学专用名词----斑秃斑秃，是一种突发的局部区域的脱发，就像电影中王梅那样，头上能够清晰看到一块边界清楚的圆形，又或者椭圆形的头发却没有头发，而且这块头皮周围的头发也很松动，很容易拔出最关键是，患者在开始的时候并没有任何明显感觉，一旦有所察觉就已成了一块块脱发斑，给人一种突然被“鬼”剃了头发的错觉
近年来，一些商家为了更快回笼资金、刺激消费，提供各式各样的充值卡、兑换券等预付式服务尽管国家相关法规对预付卡管理有明确规定，但以“预付卡过期”为由侵犯消费者合法权益的现象仍然存在近期，就有消费者向记者反映，自己持有的某平台不记名预付卡过期了，要求客服提供激活、换卡等服务时，却又遭到商家的拒绝商家的行为合规吗遇到类似的情况，消费者该怎么维护自身权益北京市民林先生反映称，手上有十几张100元的某平台不记名卡，2023年6月购入，写有三年有效期，到2026年6月刚刚过期他发现后，要求激活自己尚未绑定到账户中的卡，遭到客服拒绝北京市民 林先生：客服提出这个属于不记名的卡，需要我提供购卡的账号我说这是别人送我的，我怎么可能提供购卡的账号，而且它既然是不记名的卡，都不记名了，谁的账号很重要吗
师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变性质，分数有分数的基本性质，联想这两个性质，想一想：在比中又会有怎样的规律或性质预设：比的基本性质2学生纷纷猜想比的基本性质预设：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变3根据学生的猜想教师板书：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变【设计意图】比的基本性质这一内容的学习非常适合培养学生的类比推理能力，学生在掌握商不变性质和分数的基本性质的基础上，很自然地就能联想到比的基本性质，这不仅激发了学生的学习兴趣，同时也很好地培养了学生的语言表达能力(二)验证比的基本性质师：正如大家想的，比和除法、分数一样，也具有属于它自己的规律性质，那么是否和大家猜想的“比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变”一样呢
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