体育媒体‌《原来如此！澳门青少年赴四川北川研学 体验羌族非遗感知民族文化魅力-下逐客令网》解说文案

I have seen a/some/many…… in/on/from……amazing marine animals: seal, turtle, dolphin, sea-horse, sea-star, shark, angelfish, jellyfish, lobster, coralStep2Fast-reading:1Find out the Background Information of the story : writer, career, writing style, time, place, main character2Find out the Main Idea of the passage: What’s the first story mainly about

请学生分析声母和韵母各是什么3、提示：拼读这个音节时，声母y要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音很快相碰连读成一个音节4、拼读音节（1）谁能将声母y和单韵母ā á ǎ à拼成音节拼读：yā yá yǎ yà组词读：yā鸭子的鸭，yá牙齿的牙，yǎ哑巴的哑，yà亚洲的亚（2）谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读组词读设计意图：注重拼读练习，并联系生活情境，寻找拼读音节，加深记忆四、故事导入，学习yi、wu、yu1、教师讲故事：有一天，i、u、ü三个小朋友要出去玩（拿出卡片i、u、ü）可是它们年纪小，又不认识路，怎么办呢它们就请大y、大w来带路大y说：“好我带你去”大y带着小i一块儿走（将y卡片放在i前面），就成了音节yi

上shàng二èr味wèi，再zài同tóng研yán匀每měi服fú一yī字zì，左zuǒ边biān疼téng搐chù入rù右鼻bí，右边biān痛tòng搐chù入rù左zuǒ鼻bí（《圣济jì总zǒng录lù》至灵散sàn）治zhì伤风fēng鼻bí塞sāi：细xì辛xīn、紫zǐ苏、防风fēng、杏仁、桔梗、薄荷hé、桑白bái皮pí煎服fú（《方fāng脉mài正宗zōng》）治zhì伤寒hán表biǎo不bù解jiě，心xīn下xià有yǒu水shuǐ气qì，干gàn呕发fā热rè而ér咳hāi，或huò渴、或huò利、或huò噎、或huò小xiǎo便biàn不bù利；少shǎo腹fù满，或huò喘chuǎn者zhě：麻má黄huáng（去qù节jié）、芍sháo药yào、细xì辛xīn、干gàn姜jiāng、甘gān草cǎo（炙zhì）、桂枝zhī（去qù皮pí）各三sān两liǎng，五wǔ味wèi子zi半bàn升shēng，半bàn夏xià半bàn升shēng（洗xǐ）

（二）Section B1What did Lisa say about…莉萨对……说过什么（P4） say about意为“发表对……的看法”eg:aI didn’t say anything about it我对此事什么也没说bWhat did she say about the people there她对那里的人有什么看法2What activities do you find enjoyable你发现什么活动让人快乐（P5）1）activities是activity的复数形式，意为“活动”Students like outdoor activities___________________2）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”

（总计53894字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥3.00 VIP免费查看