四、识记本课的生字1、由学生说说自己识记的方法2、指导书写3、抄写“读读写写”中的词语五、完成“练笔”1、指名读内容，明确要求2、同桌互相说一说(1)准备写哪种水果;(2)这种水果的形状、颜色、味道;(3)为什么喜欢它3、指名3—5名同学说一说4、把刚才说的写下来六、教师巡视，解答学生作文中的问题七、请同学读读自己写的片断，师生适当评议小学苏教版三年级上册语文同步教案（精选篇2）《炮手》教学内容：1、认读字词，理解词义2、感知课文内容，感悟炮手的奉献精神3、在理解内容的基础上尝试有感情地朗读课文教学过程：一、故事导入1、一百多年前，在地球的另一边，德国人野心勃勃，想要吞并法国，于是向法国发动了侵略战争
高尿酸现已经被发展成为了“第四高”，和三高一样，它也是一种代谢性疾病，在身体代谢速度减慢时体内便有过多的尿酸，如果一直没有控制尿酸，轻则导致痛风出现，严重时还会诱发其他的并发症所以当体内尿酸值过高的时候，我们一定用正确的方式控制尿酸，比如通过调整饮食的结构便能达到这一目的，如果你不知道吃什么可以排出尿酸的话，建议尝试一下下文中提到的这九种食物一、西红柿众所周知，西红柿是生活中常见的食材，其中含有的番茄红素具有抗氧化的作用，除此之外，它还是一种碱性的蔬菜，能够起到溶解尿酸的效果，同时也可以帮助我们把体内的尿酸排出，从而防止痛风对身体造成伤害二、莲藕想要体内尿酸值有所降低，平日里，不能吃嘌呤含量过高的食物，不过我们所说的莲藕嘌呤含量很低，而且经常吃还能够综合体内的酸性物质，从而降低尿酸水平
思考问题的时候，不是看短期，不是看目前的一点儿利益，不是看局部、片面的结果，而是要看全局、看系统，要站得高最后，要有远见，作为企业的领导人来说，最主要的不是想今天干什么，而是想明天干什么今天干什么你的副手都能够解决，关键是明天干什么，是你要提出来的所以我希望你们能不断地学习，培养自己的四维的知识结构而要做到不断学习，第一要靠上进心，每天都要感觉到，今天的我要超过昨天的我，要有上进心第二，要有责任感，从事什么事情，是你的责任，必须要把它做好我68岁时当选中拉友协会长，当时跟大使一接触都讲西班牙语，当时我听不懂，我下决心学西班牙语，以后我要用西班牙语和他们对话所以在两年后在哥伦比亚参加第二届中拉人民友好大会时，我用西班牙语读我的演讲稿，一下子就拉近了我和拉丁美洲朋友们的距离
(在星星下方板书star，引导学生推测出词义，并要求学生掌握)star(继续板书movie star)movie starT: 《赤壁》is a nice movie《功夫熊猫》is a movie, tooCan you guess what’s the meaning of“movie”Ss: 电影T: Nice workWhat’s the meaning of “movie star”Ss: 电影明星T: GoodWho is your favorite movie star(板书并要求学生掌握)favorite(采访两三位学生，说出他们最喜爱的电影明星是谁，导入1a)2(出示1a教学挂图
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