四、教学策略选择与设计1students-centered teaching以学生为中心 让学生积极参与课堂2task-based teaching听力环节教师创设情境，设置不同的听力教学任务，锻炼学生的思维五、教学重点及难点1to know about the traditional chinese art2to set down the key words while listening六、教学过程教师活动学生活动设计意图step1:warming up(1) show the art works of fruit(2) brainstorming(3) enjoy a video of chinese painting(4) learn the brief history of chinese painting在用多媒体展示图片和视频后让学生回答下面的问题：q1
队干部看他身体实在太单薄，曾劝他干点辅助性的轻快活，但是他断然拒绝了这种“特殊照顾”；班组竞赛上，他曾因技能没过关被“请”下了钻台，从此他每天甩完钻杆，一个人在钻台上苦练基本功，胳膊轮肿了，手磨出了泡，但他身体强壮了、技能过硬了，成了队里人人都竖大拇指的操作能手，随后又成了这个钻井队的领军人这个钻井队就是铁人王进喜当过队长的1205钻井队，这个小伙子就是大庆新铁人——你们的校友、大师兄、老学长“李新民”如今，他率领着钢铁1205钻井队，实现了铁人王进喜“把井打到国外去”的夙愿，并担任了油田公司中东分公司常务副总经理，成为新时期中国石油工人的骄傲，更是我们大庆职业学院的自豪从你们的老学长李新民的成长历程中，我们看到了一种精神和品质，这就是自强不息、苦干实干、坚韧不拔、不断进取的大庆精神、铁人精神
因此，我希望同学们能够文明祭祖，过一个绿色的清明我们可以通过鲜花，水果来祭祀先人，表达我们的哀思和怀念这样，既可以保护环境，又可以追忆先人，岂不是两全其美嘛另外，清明时节正是春光明媚的时候，古来就有清明踏青游春之说宋代欧阳修曾说：“南国春半踏青时，风和闻马嘶青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”阳春半月，正是草长莺飞的时候，我们还可以在清明时节，走进广阔的大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察，去用心感受，温暖的阳光、拂面的清风、歌唱的溪水、芬芳的花草从而陶冶自己的情操，培养自己的审美，提高自己生活的品质清明将至，同学们，让我们过一个绿色的，文明的清明吧各位老师、全体少先队员们，明天就要开始我们为期三天的清明假期了，大家在保障安全的情况下，与你的家人一起通过听清明诗会、诵清明诗歌等方式来了解清明文化，参加文明扫墓、放风筝、荡秋千、拔河、植树、踏青、登山等有益的实践活动来体会清明习俗，过一个文明健康充实快乐的清明三天假
近年来，日本始终未能深刻反省历史，反而不断突破和平体制、加速扩军并图谋修宪等日本“继承和发展村山谈话会”理事长藤田高景近日参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆，他表示，当今的日本社会首先应当正视侵略历史，深刻反省给中国人民造成的巨大灾难和伤害--> 日本“继承和发展村山谈话会”理事长 藤田高景：最近我前往南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，我再次深刻认识到日本帝国主义在侵华战争期间究竟做了什么，实施了怎样惨无人道的大屠杀，给中国人民造成了多么巨大而深重的苦难这些历史重新浮现在我的脑海中承认日本对中国发动侵略的历史事实，进行道歉、谢罪和赔偿，这是日本人应该做的最重要的一步藤田高景表示，日本政府试图推动日本一步步踏上“新型军国主义”歧途
（总计53382字）
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