体育媒体‌《下逐客令网｜厄尔尼诺“进行时”：学会与极端天气共处、拿稳“应对工具包”》解说文案

这节课我们就一起到课文里寻找答案(二)看插图 理解内容1、师范读课文2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活引出“小青蛙有两个家，一个家在水中，一个家在田里”3、分析数量词：“两、一”并结合教室内的物品练习说话4、示插图根据教师的&39;引导说出青蛙的生活习性师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳;有的小青蛙正在田里跳来跳去课文中是怎样描述的呢生：它一会儿在水中游来游去，一会儿在田里跳来跳去5、指导朗读“一会儿……一会儿……”并用“一会儿……一会儿……”句式练习说话6、朗读第一自然段7、示插图师引导：青蛙生活在水中，也生活在田里，我们看插图

要求：老师读每个自然段的第一句话，同学读后面的内容，最后一自然段齐读(配乐)从教师的示范读，同学自读，读词语，读句子，再到读课文，不仅读的形式多样，而且读有层次同学在反复诵读过程中，识字、学词、练句，走进语言文本，体会感悟文本三、课后练习1、抄写本课生字新词2、选择你喜欢的词句读一读，背一背，写一写第二课时〖课时分解目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会秋天的美2、结合课文，理解重点词句的含义〖教学过程一、谈话引入秋天的雨是一把钥匙，是一盒五彩缤纷的颜料，它藏着非常好闻的气味，它还会吹金色的小喇叭呢同学们是想看看秋雨的颜色、想闻闻秋雨的气味，还是想听听秋雨的声音呢二、品读课文，读中感悟，体会秋天的美好1、自主选择学习内容，小组交流

四教学方法和手段：1探究讨论点拨法2多媒体课件五课时安排：一课时一、导入新课，揭示课题(1)、有一名人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星2、联系实际畅谈：你在学习和生活中经过“错过”吗(要求：用简洁的语言谈谈)3、结合学生的回答，导入新课(板书课题及作者)明确：是否错过并不重要，关键是你应该如何对待错过二、简介作者：刘心武，当代作家，四川成都人中学时期爱好文学，1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年1976年后任北京出版社，获首届全国优秀短篇小说首学奖)，是当代主流作家之一90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用

2倍，有色金属冶炼和压延加工业增长12倍，化学原料和化学制品制造业增长545%，煤炭开采和洗选业增长67%，石油、煤炭及其他燃料加工业由亏转盈，电气机械和器材制造业持平，石油和天然气开采业下降14%，通用设备制造业下降19%，电力、热力生产和供应业下降34%，农副食品加工业下降60%，纺织业下降78%，专用设备制造业下降82%，汽车制造业下降177%，非金属矿物制品业下降426%，黑色金属冶炼和压延加工业由盈转亏1—3月份，规模以上工业企业实现营业收入3319万亿元，同比增长50%；发生营业成本2819万亿元，增长45%；营业收入利润率为511%，同比上升046个百分点3月末，规模以上工业企业资产总计190

（总计53118字）

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