2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ，最小的奇数是 ，最大的偶数 ，最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:奇数有:课件出示师：用5、6、7三个数字组成一个三位数,使这个数是2的倍数说说什么样的数一定是2的倍数可以摆成5的倍数吗说说怎样摆什么样的数是5的倍数(生：口答)师：可以摆成既是2的倍数也是5的倍数吗为什么师：同学们，我们已经能正确判断一个数是不是2或5的倍数，只要观察这个数的个位那么你能从个位上发现3的倍数的特征吗今天我们一起来研究3的倍数的特征
2、启发疑问：再读4、5自然段，试着提出问题，初步学习联系生活实际提问3、学法尝试：以第6自然段巧妙过渡，引导学生在读书过程中边读边想解决问题，进一步学会提问四、渗透学法，边读边想以多读多想的读书方法，学习7—8自然段，引导学生一句句读通课文，初步理解"父亲"面临的"难题"，为深入理解课文做好铺垫1、学生自己阅读，尝试解决在上一阶段读书过程中提出的'问题："父亲到底面临怎样的难题"2、针对学生阅读中的困惑，师生交流读书方法，帮助学生一句句读通课文3、学生尝试运用学到的读书方法，自己阅读，边读边想，初步理解父亲面临的'难题4、学生再读书，并大胆质疑，为深入学习做好铺垫五、布置作业认真读课文，并通过上网或读书等途径查找资料，为下节课深入学习做好准备
他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花我的国旗下讲话完毕，谢谢大家11月国旗下讲话稿初中文明礼仪养成教育相关10月国旗下讲话稿初中文明礼仪养成教育篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好
中新网三亚11月11日电 (吴合庆 刘琼琳)三亚市投资促进局与阿联酋SEE Holding集团10日在三亚签署合作备忘录双方将聚焦可持续发展能力建设、绿色低碳技术落地应用，在文旅、科技、金融等领域深化务实合作11月10日，三亚市投资促进局与阿联酋SEE Holding集团在三亚签署合作备忘录三亚市投资促进局 供图 SEE Holding集团是中东可持续城市开发标杆企业，旗下“可持续城”品牌行业影响力突出，已在迪拜、沙迦、阿布扎比、阿曼等地打造多个可持续社区项目三亚市副市长刘正富称，三亚是海南自贸港对外开放的重要门户，海洋文旅资源禀赋突出，自贸港政策红利持续释放，文旅、科创、金融等领域合作空间广阔
（总计53723字）
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