【考查目标1、2】（2）老师家的电话号码是多少①八位号码从左到右排列，第一位上的数是既是2的倍数又是3的倍数的最小一位数②第二位上的数是最小的质数；第三位是最小的合数；第四位上的数既不是质数也不是合数③第五位上是小于10的最大合数；第六位上是最大的一位数；第七位上是自然数中最小的奇数；最后一位上是8的最大因数答案：62419918解析：综合练习题目，既复习因数、倍数的概念及找因数倍数的方法，又巩固质数、合数的概念，培养学生的数学推理能力【考查目标2、3】人教版五年级下册数学教案精选篇6教学内容：长方体和正方体的表面积概念，长方体和正方体表面积的计算教学目标 ：1学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法
六、当堂检测（选做）1说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”（教材课后题第2题）2课后寻找其他的人物故事，交流一下你了解到的更多的知识板书设计25王戎不取道旁李起因：路边李子多仔细观察经过：诸儿：竞走取之王戎：唯戎不动善于动脑结果：果为苦李推理判断课后反思成功之处这是一篇文言文，对于四年级的学生而言，理解起来是有一定的难度的，而且，为纯粹的古文，因此在教学时，教学生朗诵古文的技巧方法也是十分有必要的，也为今后的古文教学培养良好的语感在做这节课的教学设计时，我从培养文言文的朗读方法开始着手，做到让学生读准节奏，才能正确理解意思第一节课以读为主，理解大意，再做到熟读成诵第二节课是以精读理解字意，实词和虚词的理解用法，再到句意及全文的理解，明白期中蕴含的哲理
43设椭圆 的一个顶点与抛物线 的焦点重合， 分别是椭圆的左、右焦点，且离心率 且过椭圆右焦点 的直线 与椭圆C交于 两点(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)是否存在直线 ，使得若存在，求出直线 的方程;若不存在，说明理由(Ⅲ)若AB是椭圆C经过原点O的弦， MN AB，求证： 为定值44设 是抛物线 的焦点，过点M(-1，0)且以 为方向向量的直线顺次交抛物线于 两点(Ⅰ)当 时，若 与 的夹角为 ，求抛物线的方程;(Ⅱ)若点 满足 ，证明 为定值，并求此时△ 的面积45已知点 ，点 在 轴上，点 在 轴的正半轴上，点 在直线 上，且满足(Ⅰ)当点 在 轴上移动时，求点 的轨迹 的方程;(Ⅱ)设 、 为轨迹 上两点，且 0, ，求实数 ，使 ，且
2月27日，广东粤宝汽车销售服务有限公司（下称粤宝公司）针对销售人员张某被指通过“以旧换新”方式，骗走客户多台宝马车一事作出回应就多名受害车主要求公司承担赔偿责任的诉求，该公司相关负责人向南都记者表示，在司法机关认定责任后，“我们绝对不会推脱一分一毫，立马就会去执行”，该负责人还称，张某承诺主动联系所有的受害车主进行赔偿同日，受害车主李女士表示，2月中旬张某曾联系其表达歉意并称将赔付损失，但截至目前仍未有实质行动，她强调粤宝公司有不可推卸的责任，“应该是粤宝公司先行向受害车主赔付，公司方面再去找张某要钱”另一位损失高达百万元的车主黄先生表示，粤宝公司对其称要等法院判决划分清楚责任，“我担心法院判不了多少给我，张某又没钱赔”
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