5感染性滑囊炎 感染性滑囊炎由于感染病灶带来的致病细菌，可引起化脓性滑囊炎，并可引起周围组织蜂窝组织炎，破溃后常残留窦道6痛风性滑囊炎 痛风性滑囊炎易发生于鹰嘴和髌前滑囊，滑囊壁可发生慢性炎症性改变，并有石灰样沉淀物沉积患者多有慢性损伤史和与致病相关的职业史关节附近的骨突处有呈圆形或椭圆形，边缘清楚大小不等的肿块急性者疼痛、压痛明显，慢性者则较轻，患肢可有不同程度的活动障碍若继发感染，则可有红、肿、热、痛表现三、小腿滑囊炎的治疗方法 滑囊炎的治疗方法 1、对于非感染性急性滑囊炎,暂时休息或患部制动和大剂量NSAID,必要时并用麻醉镇静剂可能有效2、疼痛消退后,应增加主动运动摆动锻炼特别有益于肩关节的康复
3再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流4全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等誊抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》第 四 课 时我的发现1自由读文中的三个句子，联系学过的课文想想这三句话的意思2想一想三句话中的引号各有什么不同的作用(引用、特殊的含义和表示否定，特定的称谓)3再翻阅学过的课文找出类似的句子说说你的发现4想想你读过的课外读物中是否有这样的句子，你的作文中用过引号吗，是发挥它的哪一种作用日积月累：1自读成语，要求读得正确2你发现这些成语有哪些特点(都是描写精神意志的;第三行的两个意思相反，第四行从反面写缺乏意志的后果)3
猜猜看：(1)白鹅倒影是什么韵母(2)圆脸小姑娘，小辫右边飘这是什么韵母(3)像个圆圈是什么韵母2、看图激趣：今天这节课我们接着来认识另外几个新的字母朋友希望每个小朋友仔细看，认真听，正确念，牢牢记它们都是谁呢请孩子们打开书，仔细看看书上的情景图你们都看到些什么呢谁愿意把自己看到的告诉给同学听呢3、是呀这农家小院的确是太美了你看，小屋周围种着茂密的小树，迷得乌鸦也赶来在树上做窝了小屋的前面有一条清澈的小河，小朋友正在河边给小鱼喂食呢小朋友的妈妈可勤劳了，她在干什么呢(晾衣服)这几个新的字母朋友就住在这漂亮的房屋里这些新的字母就是：(老师板书：i、u、ü、y、w)它们念什么呢仔细听老师读师范读二、自主学习单韵母i、u、ü1、看图说话，学习i、u、ü的发音，认识形
马上，我们就要踏上新的征途，开始中学生活有的同学考取了新的学校，有的要随父母到新的城市求学无论我们去哪里，相信大家都会谨记沪江维多利亚的使命宣言——V(Value)明善，珍视自我、尊重他人;S(Strive)奋进，追求卓越、成就自我;A(Act)力行，实践理想、服务世界我们一定会把VSA使命的种子撒播到全世界离开VSA这个安全的港湾，在更紧张的中学学习中，我们肯定会遇到怀疑的声音，挑战的声音正是有怀疑和不断的挑战，真理才会慢慢呈现请记住学习成果展时，我们在激烈的讨论中，如何达成共识和进步吧我们要对质疑的眼光保持开放的心态，才能在争论中不断前行在攀登科学险峰的道路上，我们必定会经历重重困难有的困难可能让我们迷失方向，有的困难可能会像巨石一样把我们压得喘不过气来，有的困难甚至看起来永远无法逾越
（总计53805字）
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