
我是某中学某班级的__刚刚听了受害人某x现身说法的经历我从中深深地受到了教育他原本有一个幸福的家庭,有一个健康的体魄,是一个思想上用心要求进步的青年每一天的工作很充实也很快乐但是此刻这一切都已经成为过去,成为他的回忆都是惹的祸但转念一想,自己就没有职责吗我们是否能够从他的经历中得到一些启发呢首先,要不断加强自己修养,作为中学生要遵守校纪校规,不断学习中学生礼貌礼仪规范用纪律约束自己一些不成熟的想法其次,要树立远大的理想,有理想才会有前进的动力一个人没有理想,就像起航的船只没有方向一样第三,要注意交友,很多人都是因为结交了不正确的朋友而一失足成千古恨就像身边的这位受害者一样如果他没有那些抽烟的朋友,他就不会学会抽烟

1、自读课文第11-18节,要求:从课文的字里行间寻找描写孩子们感人举动的句子,圈圈划划,写上一点批注2、交流预设:(重点学习第) (1)孩子们把自己口袋里所有的钱都掏出来放在人行道上① 理解:“所有的钱”是多少——半克隆;克隆是捷克货币的名称,也叫克朗,半克隆相当于05元② 朗读体会孩子们令人感动的举动——倾囊而出(2)“我们明天再带来”其中一个孩子没有把握地说“不,还能拖到明天吗”甫兰杰克摇摇头,大声说① 理解:“没有把握”、“大声说”——写出了不同孩子不同的个性练习上文理解“还能拖到明天吗”的含义② 朗读,体会作者的表达方式,体会作者笔下的孩子纯真而可爱

All the Ss look at their deskT: And now please look at Miss shen’s deskIt’s very dirtyI will clean the desk( T wipe the desk with a rag) Please clean your desksSs follow T and say ‘ clean the desk’2) Practices: T invite a more able S to come to the frontGive the rag to him/her and say ‘clean the desk, please

二、教学重点1、让学生对学校生活有个初步的了解2、进行观察和思维训练三、教学难点使学生懂得如何遵守校纪班规,尽快适应校园生活四、教学方法谈话导入,联系图画进行教育,创设情境,深化教育主题五、教具挂图六、课时安排3课时第一课时一、谈话导课同学们,你们好欢迎你们来到西飞一小,从踏入校门开始,你们就是小学生了那么有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什么不同(生发表自己的看法)那小学生的生活是怎样的呢(出示挂图一)二、观察图画,理解内容(一)1、这是什么地方都有谁他们在做什么2、讨论①、开学第一天,你见到老师应该说些什么②、图上这位小同学与老师说了些什么老师会对他说些什么(及时点评)3、情景练习同学们从踏入校门的那一刻起,接触最多的人就是老师
(总计53525字)
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