（教师在巡视时注意把握学生情况，选择一份或几份学案，师生共同进行修改和补充（如果生有困难，师给予提示：我们要读懂课文，不外有这些办法：可以读一读，动笔画一画，然后抓住重点词句反复读一读，反复体会， 还可以边读边思考，边想象，与同学共同讨论、利用资料等））4、（出示学案）：师：老师这里设计了两份学习方案：（假设：如果学生的学习情况较好则出示将学案2与学案1调换顺序的学案，逐步引导学生自拟）3、指名读学案，说明：你可以用自己拟定那份学习方案，继续研究你认为有价值的问题；也可以选择老师给的方案，还可以参照老师的方案进行修改和补充但教师更欢迎同学自拟学案如果你们需要老师提供帮助，随时可以向老师提出来4、自主选择喜欢的方式自学或自拟学案自学（师统计学案的选择或拟定情况，指导学生可以自主选择学伴共同学习
今天，国家发展改革委等部门联合发布首批标志性重大应用场景项目首批标志性重大应用场景项目聚焦哪些领域将发挥什么作用一起来看看场景是用于系统性验证新技术、新产品、新业态产业化应用的具体情境，对促进新技术新产品规模化商业化应用具有重要牵引作用本次发布的首批136项标志性重大场景项目，覆盖了新领域新赛道、产业转型升级、行业领域应用、社会治理服务和民生领域等五大类型应用场景其中近半数属于“十五五”规划《纲要》“战略性新兴产业”、“未来产业”范围，将为相关领域新技术、新产业、新业态涌现提供广阔场景验证空间首批标志性重大场景项目共涉及推广应用新技术1700余项、新产品1200余项，推动制定新标准规范2200余项，将加快形成以标志性场景牵引改革创新、标准创新、制度创新的新模式
”王先生说，发现虫子后，他吓了一跳，立马将半瓶水拧起来，“不敢再喝了” 随后，王先生拿着购物小票和矿泉水到超市讨说法一名工作人员查看后，称商品没过期之后，超市方面表示可以给王先生退货对此，王先生并不认可，“一瓶水就值2块多钱，如果虫子吃到肚子里去，那健康该怎么保证呢”王先生表示，他并不是要多少赔偿，只是希望商家重视食品安全问题20日中午，记者就此事联系到家乐福超市解放桥店工作人员解释道，“我们的瓶装水没有问题，一般情况下很少出现这种现象瓶装水在打开饮用前，还是密封状态下，发现有小虫肯定是厂家的责任”工作人员表示，会帮助顾客联系厂家，水中出现虫子的原因，超市方面暂时不好回答山东鲁泉律师事务所律师姚智锋告诉记者，当消费者食用到过期变质的食品、合法权益受到损害时，可持购物凭证找销售者索赔，销售者再向生产者或者其他销售者追偿，即“谁销售谁负责原则”
从他们的成绩看应该录取谁问题3 招聘口语能力强的翻译时，公司侧重于哪些方面的成绩给出的比值是否能体现这些方面更加“重要”听、说、读、写四种成绩的权分别是多少数据对应的权表示的'含义是什么设计意图：在变式中理解权的含义问题4 如果现在要招聘一名笔译翻译，你能给各数据制定一个合适的权吗制定的依据是什么最后计算的结果与你设想的一样吗试一试，比较你与其他同学设计的不同结果，谈谈你对数据权的作用的新认识设计意图：在系统中整体理解数据、权和平均数通过解决实际问题，加深对权的作用的理解，探究权对平均数的影响此处，借助于Excel的数据处理功能，给数据赋以不同的权，展示出现的不同计算结果，便于学生观察分析，从而更好地体现权的“掌控”作用
（总计53270字）
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