体育媒体‌《原来如此！北京市文联举办“科幻文学的未来想象与现实关怀”对谈活动-下逐客令网》解说文案

2、阅读《邯郸学步》，明白成语含意教学重点：阅读短文《邯郸学步》教学过程：一、读背古诗：《夜书所见》1、试读通全诗不明白的查2、抽读，集体读3、了解含意：叶绍翁的《夜书所见》表达了作者思乡之情想想：A：作者描写了秋天的哪些景物，表达了怎样的感情B：你读后明白了什么4、精析：菊花围绕着茅舍，好像晋朝陶渊明的家，我绕遍篱笆边的菊花，一直到日渐西斜，不是在百花中偏爱菊花，而是菊花开过之后没有其他花开了补充：菊花（黄巢）待到秋来九月八，我花开后百花杀冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲菊（郑谷）王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高二、阅读《邯郸学步》1、学生自读，扫清字词障碍2、通读短文

国庆假期，云南丽江古城、玉龙雪山等景点，迎来婚拍旅拍旺季与传统酒店婚礼不同，越来越多年轻人选择“目的地婚礼”——把领证、仪式、旅拍、蜜月“打包”到同一座城市完成，为当地文旅产业注入新动能一万多元搞定婚礼 “目的地婚礼”出圈 在丽江，来自广东的新人李先生和杨女士完成他们的“目的地婚礼”，一万多元覆盖妆造、礼服、专车接送等核心环节传统婚礼通常涉及酒店宴席、婚庆布置、接亲敬酒等较长链条，花费和筹备压力相对较高相比之下，小型目的地婚礼把“大宴请”改为“小仪式+旅拍+短途蜜月”，先旅后拍、拍中成礼，成本更可控每天200对新人来到玉龙雪山 90%来自省外 云南丽江一家婚纱摄影公司副总经理表示，每天来玉龙雪山景区拍婚纱旅拍的新人平均在200对左右，客户90%来自省外

3、师指导学生理解为什么两人如此谦让师小结：小的尊敬老的，老的爱护小的，这就叫尊老爱幼4、引读2~8小节，学生读屏幕上的句子，师读书上其余部分(师小结)：根据提示语里的关键词语以及对话中的标点符号，同学们不仅读好 了句子，还感受到了我和奶奶的“尊老爱幼”下面就用这个方法，来读妈妈和 奶奶是怎样让独果的5学习方法总结 (1)抓住关键词体会人物的思想感情 (2)抓住人物的语言体会人物的思想感情 6、师生分角色读9~11节 (1)师配乐朗读9—12小节，说说你体会到了什么) (2)最终怎样了呢把独果放在蚊帐上是否浪费了(3)齐读最后一节，说说什么叫沁人心脾(4)家里只飘溢着橙子的香味吗

教学目标一、知识与技能1理解空间点、直线、平面的概念，知道空间点、直线、平面之间存在什么样的关系;2记忆三公理三推论，能够用简单的语言概括三公理三推论，会用图形表示三公理三推论，并将其转化成数学符号语言;3明确三公理三推论的功能，掌握使用三公理三推论解决立体几何问题的方法二、过程与方法1通过自己动手制作模型，直观地感知空间点、直线与平面之间的位置关系，以及三公理三推论;2通过思考、讨论，发现三公理三推论的条件和结论;3通过例题的训练，进一步理解三公理三推论，明确三公理三推论的功能三、情感态度与价值观1通过操作、观察、讨论培养对立体几何的兴趣，建立合作的意识;2感受立体几何逻辑体系的严密性，培养学生细心的学习品质

（总计53306字）

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