《关睢》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情(2)“左右流之”中的“流”字用得妙，试作分析①“流”这个动词，具体准确地描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美;②表现了女好的勤劳;③表达了青年男子对女子的思慕和爱恋(3)、这首诗前两句运用了什么艺术手法请分析其表达效果运用“兴”的艺术手法开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窃窕淑女，君子好逑”，使人由成双对的睢鸠鸟联想到淑女是君子的好配偶(4)、试分析一下，本诗前四句运用了什么手法前四句运用了比兴手法，诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求这是“兴”的艺术手法睢鸠合鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法
两遍学生齐读、高低声读T:Let’sfindout，what is green in our classT:It’s green让学生理解句子的含义，引导学生在教室里寻找绿色，并用It’sgreen表达课件出示单词green，meet，教师提醒学生ee字母组合的发音引导学生自读生词beebeef（设计意图：通过动画形式展现两种颜色的对接引出生词，既复习了刚刚学过的颜色单词又颇有新意的呈现了新词，还让学生在英语学习中了解到一个基本三原色混合知识在教师示范、强调字母组合发音、学生齐读、高低声读、寻找绿色并表达等大量、高效的重复下，将难点green的发音突破）⑤用课件red+blue=purple引出purple
第三、胃肠道表现恶心和呕吐常产生在饭后活动中，尤其是吃得太多时，这是由于摄入很多食物，加剧胃韧带的牵引力造成的随后会有便秘表现，可能是由于横结肠下垂，导致结肠肝曲线与脾脏曲线呈锐角造成的第四、精神症状由于胃下垂的各种症状，长期摧残患者，使其精神负担过重，就会导致失眠、头痛、头晕、迟钝、郁闷等精神症状如果不能把心理状态控制好，还会导致低血压、心悸和昏厥，患者们一定要多加注意以上对胃下垂的四个症状已经做了介绍，这个时候患者们应该了解一些护理方式，以确保胃下垂可以得到有效控制，避免病症加重会造成的影响第一、少吃主食多吃蔬菜由于胃下垂患者的消化功能弱，过多的食物进入胃内就会停留在胃表面，导致消化不良因此，胃下垂患者的日常饮食一定要合理，最好保持少吃多餐，主食不应多吃，但要多吃蔬菜，保证每天喝一杯牛奶和一碗鸡蛋花
师：对，就是角，同学们你们观察的真仔细看到这儿，你能提出什么问题（小组讨论提出问题）可能提出的问题有：（1）哪里还有角（2）什么是角二、学习新知：师：在图中你发现那里有角能上来指一指吗学生：同为交流观察到的角，再到前台指给全班同学看师：你能说说观察到的角是什么形状的吗学生：学生通过自己感知的角，用自己的话谈谈对角的感受演示角从实物（钟表、三角板、扇子）中抽出来的过程结合刚抽出来的图形讲述什么样的图形是角学生：理解角，认识角师：你能给角的各部分起个名字吗学生：学生给角的各部分命名教师小结：角有一个顶点，两条边师：你能做一个角吗学生：学生独立做角，可能会根据情景图的提示剪一剪、摆一摆，也可能用画一画，折一折等方法作角
（总计53416字）
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