出示课题，理解课题过渡：刚才大家说了自己最喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢今天我们就来学习一篇与这个生机勃勃的季节有关的课文——《夏天里的成长》(板书课题)大家刚才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，还有长长的暑假，有同学提到成长了吗夏天里有哪些成长呢我们赶紧进入本课的学习吧二、初读课文，检测预习1学生自由朗读课文，出示阅读要求读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议2课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导豆棚、绿蔓、苞蕾、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布缝隙、谚语、割谷、活生生、软绵绵◆需注意的字音：“蕾”是三声，不要读成二声;“藓”是三声，不要读成一声;“缝”和“蔓”是多音字，要读准音
--Yes, youACan, can BDo, have CDo, do( )5You can’t eat outsideIt’s dirtyAin Bat C/2完成下列句型转换试题1)I can play computer games on weekends(一般疑问句)_________________________________Yes, ____________2) He has to wear uniform(变否定句)He _____ _____ _____ wear uniform3) I have to wear sneakers for gym class(一般疑问句)_____ you ____ ____ wear sneakers for gym class
因为9+1=10，所以算9+3可以先把3分成1和2，9+1=10再加2得12利用凑十法归纳“9加几”的凑十法方法：把9凑成10需要1，就把另一个数分成1和几，10加几就得十几四、巩固练习课本上第98页做一做第一题，先说做法，再动手圈圈，计算出来练习十七的第1题、第3题、6题（找朋友）五、口算观察：9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=有什么特点或规律1、第一个加数都是9计算，引出课题“9加几”2、得数个位上的数字比第二个加数少1，教学反思《一年级上学期“9加几”的教学设计及教学反思》追问这个1到哪去了（想到1+9凑成10）六、练习出示卡片9+（）=169+（）=129+（）=149+8=（）综合能力：姐姐过生日时，一口气吹灭了9根蜡烛，还有4根没熄，你知道姐姐是几岁的生日吗
香菜是餐桌上常见的一种蔬菜，它的香味比较特殊，一般是用来做调味食品食用，香菜有很多的营养功效，吃香菜对身体是有好处的，那么下面我们就来了解一下吃香菜的好处一、吃香菜的好处 1吃香菜提高免疫力 香菜中的胡萝卜素含量丰富，能够起到保护眼睛，呼吸道，泌尿道，肠胃黏膜的作用，有效防止病毒细菌感染，从而提高机体免疫力2吃香菜保护血管 香菜中的维生素C和钾具有扩张血管，降血脂，降血压和胆固醇，软化血管的作用，多吃香菜对预防动脉粥样硬化和其他心血管疾病有明显的功效3吃香菜保护眼睛 香菜中所含的维生素A和维生素C能够起到调节视网膜感光物质合成，缓解眼疲劳，预防干眼症和夜盲症的作用4吃香菜促进食欲 香菜中的甘露糖醇，芳樟醇等挥发油物质能够有效刺激唾液分泌，加速肠胃蠕动，在某些菜肴中加入香菜，能够促进食欲，还能去腥味，增加菜肴鲜味
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