
(神奇、童话世界) 2激疑入境:万山丛中的几条山沟,有什么神奇之处它又是一个怎样的童话世界呢老师这里有一部九寨沟风光片,现在,我们就随摄像机的镜头一同走进这个童话世界吧3多媒体展示九寨沟景色,学生随着荧屏的展示,进入九寨沟美丽神奇的山山水水之中,领略自然创造的奇迹;高耸入云的雪峰,色彩斑斓的大小湖泊,古木参天的原始森林,高低错落的平湖飞瀑…… 4九寨沟的景色可真美啊进入景区,你看到哪些景物了呢(雪峰、湖泊、森林、瀑布)我们课文的第三自然段也生动地描写了这些景物,请选择一种你认为最美的景物,再在课文中找出有关语句读一读,体会作者是怎样描写的,哪些地方写得好5学生自读后,进行交流,教师随学生发言显示该位学生所认为最美的景物,体味作者的用词,并指导朗读

明确:“风”“雨”从大地“卷来”“奔来”,气势十足,风雨中的大地看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”,就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向2结合写作背景,分析语言,提炼象征意义,理解作者情感(1)开头两句“风从大地卷来,雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有什么表达效果明确:“卷”“奔”这两个动词极为生动,描绘出了“大地”的动荡、不安定和被裹挟着的颇有气势的冲过来的动态(2)诗歌之中的“风”“雨”仅指自然界的风雨吗还有什么象征意义“大地”又有什么深层内涵明确:它们不仅仅是指自然界中的风雨,对于“我”这样一个“年轻”没有人生阅历与生活经验的“舵手”来说,它们也象征着人生的坎坷与遭遇

十年后的1971年4月10日,美国乒乓球队访问中国,打开中美关系的大门周恩来接见建国后首次来访的美国体育代表团1971年4月10日至17日,参加在日本名古屋举行的第_届世界乒乓球锦标赛的美国乒乓球代表团,应中国乒乓球代表团的邀请访问我国,打开了隔绝22年的中美交往的大门,被国际舆论誉为乒乓外交中美两国乒乓球队的友好往来,推动了中美两国关系正常化的进程1981年第_届世界乒乓球锦标赛,我国运动员获得了全部七项冠军,创造了世界乒乓球锦标赛历史的新记录我国乒乓球健儿,像攀登珠穆朗玛峰的登山运动员一样,是从山脚向世界最高峰进军的1953年,他们首次参加世界乒乓球锦标赛,在团体赛中,男女队都只获得小组第四名,在五个单项比赛中,所有的选手在第三轮中都被淘汰了

四、教学整时的两种写法1、师:同学们,现在让我们再来看看黑板上的这三个钟表,大家已经能说出时间来,那你能不能写出来呢生1:能师:好,现在请大家听听喜羊羊介绍一下怎样写“7时”吧(师示范板书)师:后面的两个钟谁会写呢生1:到黑板上板演师小结:这种表示法叫做文字表示法,几时只要在几的后面加写“时”字就可以了2、师:还有一种表示方法(课件出示电子钟)这是什么生:电子表师:这种像电子表一样的记时方法,我们叫他数字表示法师:谁上来写一写1时和4时的数字表示法生:到黑板上板演师小结:(出示课件)班长暖羊羊跟我们说,用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几就是几时(生跟读)(强调两个小圆点不能写成句号)3、师:黑板上的三个钟表,你能不能用数字表示法写出它的时间呢
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