#光棍节#“女友几时有，把酒问青天不知告别单身，要等多少年”对于单身一族而言，今天的日子显得格外孤单，仿佛走在大街上，路边的人都若有若无给你投射关怀的眼光世上原本没有光棍节，但单身的人多了，自然也就出现-----光棍“劫”每逢光棍节到来，不少单身族都嚷嚷说渴望爱情，埋怨月神、丘比特等众多神仙未能赐一道姻缘全中国人口那么多，为何偏偏就我单身据数据显示，目前我国一共有24亿单身人口，相当于英国和俄罗斯的总人口，而要知道我国人口也就1405亿（也就），这就意味着每6个人就有1个是单身而根据国家统计局数据显示，自从90年代起，我国独居率也不断增加，从原先的6％上升到2013年的146%；截止2019年，我国独居人口数就超过7700万，上升到18
（老师巡视，指导学生观察物体）刚才我们已经观察了自己的玩具，谁能告诉大家你看到了什么对集体发问，在观察的过程中，你有没有转动自己的玩具观察呢通过转动玩具，你又发现了什么老师总结，板书：观察的角度不同，观察结果不同（齐读）小游戏：现在我们来做个小游戏，猜猜它是什么自由讨论30秒，对于这四幅图，你的谜底是什么呢其实，这四幅图是同一个物体有的同学可能就疑惑了，同一个物体怎么会有四幅不一样的图呢（观察角度不同）那把四幅图片合在一起向想，这个谜底是什么呢生答：杯子真的是杯子吗（出示杯子）我们就一起来看看到底是不是杯子吧你在哪个角度看到的第一幅图呢第二幅第三幅还有第四幅呢三、练习巩固（课本67页）1、军事博物馆举行恐龙展，小亮、小明、小红都来看恐龙
（学生自己数一数）谁能说说你数的结果是多少位同学3．谁愿意领着大家一起数（请一名学生边点边数，这位学生指着，大家跟他一起数）今天来上课的人数比我们以前学过的20多一些4．刚才大家数数的时候数得那么好，可是数人数的时候却遇到了困难，看来要准确地数出物体的个数还真不太容易不过没关系，只要大家像刚才那位小朋友一样，边点边数，点的和数的一样快，相信你们一定能数对小学数学教学教案设计精选篇2教学目标1、使学生进一步认识整数、小数四则混合运算的运算顺序，能按运算顺序正确地进行计算，并能灵活地选择合理的算法2、通过学生边练边说想法，进一步提高学生的计算能力和简算意识3、进一步培养学生认真、细心的`计算习惯教学重、难点正确进行计算教学具准备小黑板教学环节过程性目标教师活动学生活动教学后记揭示课题直接点题，明确学习目标
注意读正确，读通顺2、学生自读五、细读课文，感悟体会1、请一名喜欢读1、2、3三个自然段的同学读1、2、3三个自然段，其他同学考虑问题：(课件出示3个问题)⑴ 小壁虎为什么要借尾巴⑵ 小壁虎首先向谁借尾巴(小鱼)⑶ 借到了吗(没有)是不是小壁虎借尾巴时没有礼貌，所以小鱼不借给他(不是)那他借尾巴时是怎么说的找出那句话来读一读，从哪里看出他有礼貌(出示第二自然段课件)引导我们同学向别人借东西时一定要像小壁虎一样，一定要尊敬地称呼别人，还要用商量的语气指导朗读小壁虎说的话，这么有礼貌，为什么小鱼不把尾巴借给他呢(男女生分角色朗读)板书：鱼尾巴──拨水2、课件出示4、5两自然段：⑴ 有什么不明白的'地方
（总计53108字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
