
3、品味大自然的美,引导学生做一个诚实的人教学重点、难点:重点:理解内容难点:理解“当着百灵鸟的面……我觉得羞愧”的意思教学准备:生字卡片、磁带、课件教学过程:一、课前检查,复习旧知1、听写生字2、抽查认读生字二、播放录音,感知课文1、听录音,说说你听懂了什么2、画出本课生字新词三、精读课文,理解内容1、画出课文中有多少个自然段2、读第一自然段,说说本文中讲了哪两个人3、教师范读2-4自然段,回答问题(1)他们到森林里去玩,带了什么(2)他们听到了什么4、默读第5-8自然段,理解莉莉说的话四、读读课文,感悟升华1、你从课文中体会到了什么2、在今后,我们的行为举止应该注意哪些问题二年级上册语文教育名师教案(精选篇4)《云房子》教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文

词汇与短语:eraser pencil box schoolbag dictionarynotebook computer game ID card baseballlost and foundExcuse methank you what about call me at基本句型:句型重点 What’s thisIt’s a watchHow do you spell itW-A-T-C-HIs this your pencilIs that your schoolbagThank you for your help知识点一:this这;这个(指靠近说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)that那;那个(指远离说话人的人物或事物,可以单独使用,也可与单数名词连用)如:(1)What is this/that

(3)在学习及与他人交流各自算法的过程中,获得积极的、丰富的情感体验,感知数学的价值,增进学好数学的信心3、情感态度价值观(1)培养学生良好的思考问题的习惯(2)使学生感受到数学能帮助我们更好地解决生活中的一些问题,增强对数学学习的主动性、积极性五、教学重、难点:两位数乘两位数(有进位)的竖式计算方法六、教学过程:一、创设情境、导入新课最喜欢看的电影是什么在哪里看的师揭题:今天我们就去电影院发现新的知识板书:电影院二、自主探索、学习新知1、观察情景图,提出数学问题1)课件播放情景图,让学生仔细观察,找出图中的数学信息有500人,共有21排座位,每排可坐26人2)让学生根据数学信息提出数学问题估计学生会提出:A、电影院的座位够吗

2、会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴3、在观察、思考、和动手折的过程中,认识和找出对称轴,发展空间想象能力4、领略自然界的美妙与对称世界的神奇,激发数学审美情趣,领会数学美5、通过小组协作和交流活动,提高协作学习的意识和研究探索的兴趣教学重点:通过观察、动手操作,初步认识轴对称图形教学难点:按对称轴将轴对称图形画完整教学准备:多媒体课件,剪刀,彩纸教学过程:一、生活经验,引入新知:1、出示图片2、问:这些图形美吗它们有什么共同点反馈:它们都是对称图形追问:什么叫做对称预设:1)左右相等2)左右图形大小相等、形状相同……3、判断:上面的图形是不是从下面剪出的,为什么反馈:第一组是,第二组不是,因为第二组图形左右不对称
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