体育媒体‌《患上胃病不要惊慌，医生推荐这些小方法，或能有效帮你缓解-下逐客令网》解说文案

板书课题：5种子，齐读(引导学生用喜欢的方法记种字字形认识新偏旁禾木旁)师：你知道哪些植物种子的名字生出示图片或图画作品并说一说师：让我们到课文里看一看他们吧二、初读感知1、自读课文，不认识的字多读几遍拼音2、指名读词语春雨/ 一( )春雨 春风/ 一( )春风阳光/ 一( )阳光化成/冰雪化成水珠收藏3、师：我最喜欢收藏卡通图片，你喜欢收藏什么生答4、师：冰雪化成水珠去干什么了指导读句子冰雪早化成水珠交给土地妈妈收藏去了5、再读课文，要求：不丢字、不加字6、个别生分段读课文师：漫长的冬天过去了，种子们在干什么三、细读悟情师：学生自己读课文，看看种子在干什么1、生汇报，师：你从哪知道的(第二段)你还知道什么

或许你以前在老师眼中还不够优秀，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许你以前思想有些玩劣，是一个让老师头疼，让家长担心的孩子，你是否想过，在新起点要修正自己的言行，约束自己的顽皮，使自己成为一个受老师欣赏，让同学喜欢，令家长骄傲的人或许，你原来就很优秀，但全新的起点，你能不能继续保持这种优势呢，答案需要我们自己用行动去证实知识无穷尽，志当存高远同学们，我们已经是初一初二的人了古人云：君子务本，对我们而言，学习就是我们的本业，搞好各科学习就是现阶段最重要的任务，要摒弃各种干扰学习的因素，专心致志，惜时高效，要有持续的毅力，不达目的绝不罢休老师们、同学们，新学期的序幕已经拉开，xx中学承载着我们的梦想，我们也承载着xx中的希望

2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面3、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境4、能发表对诗的独特见解5、认识3个生字，会写4个生字教学重、难点：能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境；能发表对诗的独特见解教学时间：一课时教学过程：第一课时一、学习生字教师读诗，学生边听边画出不认识的或读不准的生字二、读诗，整体感知1、自由读，教师指导检查读诗情况2、个别读3、组内读，并在组内说说自己是怎么理解的遇到不会的字查字典提问：你有哪些字还不太清楚具体意思可以用什么方法解决：查字典、咨询老师、同学讨论三、再读诗，感语交流仔细读诗，试着用自己的话或自己喜欢的方式交流自己的感受

在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础上来认识长方形,对幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程《指南》中强调,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练为此我设计此活动,让幼儿能大胆地参与活动,积极地投入实践中去三、活动目标：1、了解长方形的基本特征,正确说出长方形的名称2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认长方形3、幼儿通过操作感受数学的乐趣,并养成生活中善于观察的习惯四、活动准备：材料准备：1、《认识长方形》的PPT课件2、长方形卡片和正方形卡片各一张3、闯关游戏幼儿操作卡片人手一份4、印有一个长方形的幼儿操作卡人手一份5、水彩笔幼儿人手一只

（总计53529字）

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