
)第1课时比的意义教材48~49页的内容1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程,体会数学知识之间的内在联系,把握比的意义的本质重点:理解比的意义以及比与分数、除法之间的关系难点:理解比与分数、除法之间的关系,明确比与比值的区别课件:学具1.课件出示教材第48页情境图教师提问:这就是杨利伟展示的两面旗,它们的长都是15cm,宽都是10cm比较它们长和宽的关系,你能提出怎样的数学问题(1)长比宽多多少厘米15-10;(2)宽比长少多少厘米15-10;(3)长是宽的多少倍15÷10;(4)宽是长的几分之几10÷15

所以对于腰间盘突出症患者来说,睡觉时是要保持胸部以及腰部的自然曲度那么最好采取仰卧的姿势睡觉,能够使得全身的肌肉放松,可以降低腰间盘所承受到的压力腰间盘后突出的倾向也能够得到减小,达到避免症状加重的作用但是,也不可以长时间的仰卧否则,会使得腰椎处于轻微的反弓状态当中,从而加重不适症状二、注意床上用品选择患上腰间盘突出症之后,对于床垫以及床上用品的选择一定要注意患者不要睡太软的床床铺过软,人体躺下之后会呈现下陷状态,对腰椎部位难以支撑,就会产生睡觉来之后会出现比较明显的腰痛现象还会导致腰椎曲度受到影响,从而加重疾病但是,床垫不也不可以太硬尤其是对于一些老年患者来讲,一旦床铺太硬,在翻身时极有可能会造成肋骨骨折现象

大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗早上太阳在什么方向面朝太阳,我们面对的是什么方向背对的方向是什么方向学生相互说说自己前面的和后面的方向现在同学们像老师一样伸开两臂,我们左手指的方向是北,右手指的方向是南(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面(3)请4位同学面朝4个方向背对背站好,让他们说说自己面对的方向引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背,南北两个方向的同学背对背强调东西相对,南北相对(4)回教室填写例1三、分层练习,巩固新知1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向

(1)同学们认真地数一数,图中有几座房子有几面红旗(生观察后汇报)教师说明:一座房子,一面红旗都可以用数“1”表示(在图右边对应贴出数字卡片“1”)(2)同学们再仔细地找一找,还有哪些事物的数量是1(一位老师、一个足球……师板书“1”,全班齐读)教师说明:我们在数不同事物的个数时,同一种数量就可以用同一个数表示(3)图中有几个看球的小朋友有几个单杠图中还有哪些事物的数量是2(生观察后汇报,师板书“2”,全班齐读)(4)谁能说一说有几个小朋友在踢足球图中还有哪些事物的数量是3(生观察后汇报,师板书“3”,全班齐读)(5)谁能说一说用哪个数来表示垃圾桶有几个向日葵有几棵(生观察后汇报,师板书“4”,全班齐读)(6)谁知道4数完以后该数几
(总计53271字)
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