未来，我更期待看到，作为新一代__人，你们能够传承__红色基因，发扬精神，在社会的广阔天地中，把握机遇、实现成长、大有作为最近，话剧《屈伯川》在盘锦校区和开发区校区公演，引起同学们的强烈共鸣这部话剧再现了以屈伯川老院长为代表的老一辈__人，发扬党的优良传统，以兴校强国为使命，建设和发展__、服务国家和社会的光荣历史建校__年来，__贯彻党的教育方针，以“四个服务”为办学根本，为党和国家培养了大批优秀人才；从第一台激光器、第一颗返回式卫星，到长征5号火箭、国产航母、__大飞机，一代代__人将个人的理想融入时代的洪流，在为国为民的实践中，创造了无愧于时代、无愧于人生、无愧于__人称号的光辉业绩，也奠定了__今天进军世界一流大学的坚实根基
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题我们应该拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为这些不良习惯为什么会产生呢有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现
复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的推导，并应用公式法解一元二次方程重点求根公式的推导和公式法的应用难点一元二次方程求根公式的推导一、复习引入1前面我们学习过解一元二次方程的“直接开平方法”，比如，方程(1)x2=4 (2)(x-2)2=7提问1 这种解法的(理论)依据是什么提问2 这种解法的局限性是什么(只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效，不能实施于一般形式的二次方程)2面对这种局限性，怎么办(使用配方法，把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式)(学生活动)用配方法解方程 2x2+3=7x(老师点评)略总结用配方法解一元二次方程的步骤(学生总结，老师点评)
六年级上册数学教案篇5第四课时：和倍问题的分数应用题教学内容：课本第65页内容和练习十六的第4-7题教学目的：1使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法，提高学生用方程解答应用题的能力教学重点：分析题中出现的两种数量关系教学难点：会用x表示两种数量并列出方程教学过程：一、准备1口答：(用含有x的式子表示)果园里有苹果树x棵，梨树的棵数是苹果树的 ，(1)梨树有多少棵( x)(2)苹果树和梨树一共有多少棵(x+ x)(3)苹果树比梨树多多少棵(x- x)2饲养小组养的白兔和黑兔共18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少只二、新课(一)学习例3问：“白兔的只数是黑兔的
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