4、揣摩研读 (1)从诗中找出你喜欢的一句，说说你喜欢的理由(2)引导学生揣摩品味诗歌语言的形象、精炼5、拓展运用 (1)联想想象 展示古代生物猛犸的资料，推测猛犸的死因鼓励学生勇于探究，合理想像，生动描述(2)表达感受 面对这幅猛犸图片，你有什么感受呢请用一两句诗来表达在这首诗中的教学中，教师要积极引导，让学生去想、去说、去读，不只局限于语文这一小的知识圈子中，使语文知识和自然、地理知识有机结合起来，这样会取得相得益彰的效果6、教师小结 科学家研究保存了古生物生命信息的化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界诗人张锋以一首科学诗《化石吟》，饱含感情的赞颂了会讲话的奇异的化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田
采用节奏感很强的chant不仅能够凝聚学生的注意力，还能提高兴趣，将学生很快的带入到学习氛围中同时复习了以前学过的主格代词和形容词性物主代词，引出了新知识名词性物主代词，为下面的学习做好了铺垫二、presentation 新知呈现首先，我拿起自己的书，问学生Whose book is itIt’s my book可用It’s mine来代替，然后带领学生多读几遍，练习这个句型再拿起Mingming的铅笔盒，询问LingHang(学生)Whose pencil-box is it引导学生回答：It’s Mingming’s pencil-box告诉学生It’s Mingming’s pencil-box 可用It’s Mingming’s 来代替，用同样的方式教授his、hers
顺序码(第十五位至十七位) 表示在同一地址码所标识的区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性校验码(第十八位数) 作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么 此人的身份证就变成了19位X是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准身份证最后4位的意义 15-16位为顺序号,现在根本就没规律可循,以前跟派出所有一定关系,现在户口迁移这么频繁,早就没规律可查了15-17位都是系统自动给出或者认为编号,没什么规律,只是第17位上男单数,女双数
过多的糖类和脂肪无法被机体吸收、代谢，就会被储存在皮下，以及各个器官周围，从而形成皮下脂肪肥胖以及内脏脂肪增多现象不但会使得身体过度肥胖，还会形成脂肪肝并且会使得各个器官功能下降，从而影响到整体的代谢率此外，如果长期暴饮暴食的话，进入体内的热量就会增加，还会影响到身体的消化和代谢功能，导致出现肥胖现象另外，如果一日三餐没有规律，比如不吃早餐、不吃晚餐的话，也会影响到基础代谢率从而导致身体变胖，并且会形成易胖体质二、长时间处于轻劳力状态尤其是对于一些上班族来讲，由于工作时间比较紧张，每天坐着的时间特别久，用于运动的时间很少，甚至会出现不运动的情况如果长时间处于轻劳力状态的话，就会使进入体内的热量无法被及时代谢掉，从而在体内积存使得体内脂肪越堆越多
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