体育媒体‌《体内血脂高，带来的5个危害，别小瞧了！若你有赶紧降血脂-下逐客令网》解说文案

2、完成练习五第8题，学生独立完成集体讲评，并请个别学生说说有小括号两题的运算顺序3、笔算（1）回顾连加、连减、加减混合运算的运算顺序计算连加、连减和加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算算式中有小括号的，要先算小括号里面的（2）完成练习五第7题（分三组每组完成两小题，3人板演，其余学生自主完成）集体评判这两个同学做的好在哪里错在哪里二、指导练习1、完成练习五第10题学生独立完成，同桌交流计算方法和结果引导学生体会：一个加数变大（或变小），和也随着变大（或变小）；减数不变，被减数变大（或变小），差也随着变大（或变小）2、完成练习五第11题引导学生观察，指名说题意：运算符号和数据都写在箭头的上面，结果要写在方框内

Stop after each new vocabulary wordPoint to each picture as the action is namedStep2, Introduce you, he, she canReview the structure I canHave students repeat the sentence as they see the picture cards and do the actionNow introduce the structure “You can”Repeat the procedure with different students working in pairs

鉴于此，我在传授本课时，对教材进行了部分改动，但我认为这很重要，因为每位教师的教学方法、思路都不尽相同，面对的教学个体――学生也不一样，只要这种方式有利于学生的学就可以二、学生分析1．学生已有知识基础（包括知识技能，也包括方法）在四年级与五年级学生已学过了小数、分数的相关知识对于将分母不同的分数如何进行通分已掌握的相当熟练2．学生已有生活经验和学习该内容的经验学生在日常生活中已经接触过百分数，并且能用自己的语言说明白百分数表示的意义3学生学习该内容可能的困难① 百分数与分数的区别② 练习题中关于百分数填空的活用部分4学生学习的兴趣、学习方式和学法分析以自主探究、合作交流为主，通过比一比选哪个节目比较合适，读一读百分数、写一写百分数、选一选百分数等多种方式进行新知的传授与学习

针对治疗小儿惊厥的治疗方法上，一般采取西医治疗，可以让患儿侧卧解开衣领，在上下磨牙间安放牙垫，防止孩子咬伤舌头，清除口鼻，咽喉分泌物和呕吐物，以防吸入呼吸道，保持呼吸畅通，并且密切观察患儿的体温，呼吸，心率，血压，肤色，瞳孔大小和尿量的变化，如果抽搐持续两个小时以上，会有脑水肿，应该采取脱水疗法以降低颅内压，本生这是一般采取的急救护理措施，接下来就需要对症进行治疗，而治疗的方法有很多不过都必须经过医生的，诊断后才可以进行小孩出现惊厥的现象，就必须要马上进行治疗，毕竟孩子年龄还比较小，身体各部的器官还未发育成熟，身体上容易出现的变化，特别容易影响身体的免疫性，一旦身体的免疫性强降低，那么孩子将会迎来更多的疾病，所以我们必须要对孩子更加重视

（总计53741字）

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