S2: I can do kong fuS1: GreatWhat about you S3S3: I can sing very well…3Then make a list together4Everyone in your group must write a reportThen select one student to report what your group can doegIn my group, Li Ming can do kong fuZhang Li can sing very wellMa Shuang can dance well…(最后，可以经学生们评议来推举最有能力的小组）Ⅵ
They are talking with each other(让学生熟悉第一单元的生词，并引导进入Step 3 )Step3: 介绍人名以及对话操练：1Gina’s classmates: Jim, Mary, Alan, JennyThey are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends
(板书课题：复式统计表)二、学习新课教学教材第36～37页例1(课件出示教材第36页例1情境图)(1)调查数据，完成简单统计表师：这几幅图中的同学分别在干什么(点名学生回答)引导学生看图，明确有的学生在看书，有的学生在看电视，有的学生在玩电子游戏，有的学生在踢足球，有的学生在画画，有的学生在跳绳师：你最喜欢哪种活动呢(小组交流讨论)师：如果我们希望分别了解本班男生、女生最喜欢的活动情况，我们应该如何设计统计表引导学生应按男生、女生分别统计，并制作成两张统计表(课件展示下方统计表)点名两位学生分别统计本班男生、女生最喜爱的活动，根据学生统计情况师生一起填表师：从上面的两张统计表中，可以知道哪些信息
3、肝源性水肿如果肝脏出现疾病，很容易导致患者出现低蛋白血症，这样就会造成血管内的渗透压改变，从而使患者出现水肿的症状那么水肿应该如何治疗呢由于水肿的病因非常的多，所以在这种症状发生之后，我们应该及时的去医院进行检查，查明病因之后再对症下药，积极的针对原发疾病进行治疗，这样才能够得到最佳的治疗效果并且我们还要注意日常生活中的护理，尽量的维持生命体征，等原发疾病治疗好之后，水肿则会自然的消失对于水肿这种疾病，我们千万不能够疏忽大意，因为导致这种疾病的病因非常的多，如果我们耽误了病情，错过了最佳的治疗时间，很有可能会造成更加严重的后果所以在日常的生活之中，患者一定要关注自己的身体健康，如果出现了异常的症状，应该及时的去医院进行处理，以尽量避免意外的发生
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