我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看”伊琳娜听懂了科学家的话，你听懂了吗(7)平时你怀疑过大人说的话吗为什么怀疑(结合对学生的“大胆质疑、勇于探究意识”的培养)2、复习巩固生字，练习复述故事：(1)看板书认读生字词语：朗志万伊琳娜漫鱼鳞哎呀哄骗(2)试一试用上这些词语，说说今天学的故事三、小结提升1、表扬同学们这节课的课堂表现2、谈谈老师与同学们学了这一课的收获3、能告诉我你们的收获吗(根据孩子们的发言，加以整理学习本课所得，出示单元提示，再一次认识“做生活有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造”的道理)四、练习书写1、看田字格，说说自己难以写好的字或想提醒其他小朋友注意的字
2、运用已有的识字方法识字(三)、情感、态度与价值观：培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感二、教学过程：一、资料展示，引入新课：(课前布置学生找原始森林的图片，文字资料)学生展示自己收集的资料，让学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘你们喜欢原始森林吗(喜欢)我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧板书课题：祖先的摇篮齐读课题理解“祖先”和“摇篮”二、初读课文，随文识字学生用自己喜欢的'方式读课文在读文的过程中完成下面几个任务1、自读课文，用你认为的方法认识本课生字2、把诗歌读熟3、小组合作，组长读字，成员找卡片4、认读词语卡片(做找朋友的游戏)5、老师检查认字情况(开火车读生字)6、指名朗读课文
一、眼圈发黑肾脏是一个功能性很强的器官，它在人体的各项生理活动中都起着重要的作用除了调节体内的水分平衡以外，肾脏还有着另一个隐藏的功能，那就是帮助人体排出毒素但是，如果你存在肾功能受损的情况，肾脏就无法迅速的将代谢垃圾排出体外，这就会造成毒素堆积，使人体表现出面色发黄的病症除此之外，患者眼部周围也会出现色素沉着的情况，如果患者没有及时的治疗，黑色素就会在眼底慢慢的沉着，因此，患者会出现眼圈发黑的情况二、眼疲劳眼疲劳是一种眼部疾病，在大多数情况下，患者的眼疲劳都是由于用眼不当引起的但是，最近的一项研究表明，倘若机体处于肾精亏损的状态，也容易表现出眼疲劳的病症而且，在这种情况下，即使患者及时纠正了自己的用眼习惯，也无法彻底改善眼疲劳的病症
一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗(四)总结反思，拓展升华：1今天，你收获了多少，能一起来分享吗2课外，请你再去折一折，你还能折出多少分数来3你还想知道些什么人教版三年级数学下册教案精选篇4教学目标：1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念2、通过动手操作，培养几何直观3、使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的能力，养成良好的学习习惯教学重点：理解一个数是另一个数几倍的含义，建立初步倍的概念
（总计53821字）
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