我们知道“克和千克”是表示物体的重量单位板书：重量师：同学们知道这些物品的净重是用什么工具来测量的吗生：称师：对，用称来测量，我们先来认识一下生活中的称出示图：日常生活中的称师：看，这些都是测量物品的称，不同重量的物品所选择的称是不一样的，我们一起来认识一下它们的名称吧师：第一个是电子称：它是目前市场上最常见的电子计量器具，操作方便，快速，准确，稳定第二个是体重称：它能够准确的称量人体的体重第三个是磅称：磅称用来称量较大物体的重量，一般适用于货物、工地等场所最后这个是天平称，天平称主要测量比较轻的物品，你们知道天平称的使用方法吗有以下几个步骤：1、把天平放在水平台上2、使用前将游码移至左端的“0”刻度开始
3、小组交流（把你听到的山雨的声音或欣赏到的颜色在小组里读一读，再说说你的感受）4、集体汇报说到哪句点哪句（1）沙啦啦，沙啦啦……1）（谈感受）当你听到山雨的声音，心情怎样2）这么动听的雨声我们一起去听听吧3）和着山雨的声音，我们一个大组，一个大组接力读读吧（2）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……1）（几个学生谈感受）2）听，一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，（点课件）我能感受到这山雨是无字的歌谣，那样动听，你能感受到那是怎样的歌谣（学生说）说到神奇，问，他会是怎样神奇呢3）是的，的确是——的歌谣把你们感受到的歌谣读给同桌听听吧谁来试着读读
(要想看到很远很远的地方，就要再上一层楼)诗人登高远望，写出了“欲穷千里目，更上一层楼”的千古名句，告诉人们一个什么道理(板书：站得高看得远)这两句表现了诗人一种怎样的精神6、指读全诗，进一步体会诗人奋发向上，积极进取的精神7、小结：后两句是千古流传的名句，蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理，至今常常被人们所引用(引导学生领悟哲理，体会诗人奋发向上，积极进取的精神)(四)指导朗读、背诵1、感情朗读全诗(自由练读，同座互读互评，指名读，大家评)2、小结3、背诵全诗(五)识记字形，指导书写(六)总结通过学习这首诗你有什么收获(适时教育学生学习诗人奋发向上，积极进取的精神)(七)完成课后3、4题
这些国家在20世纪初期或中期通过立法或行业协定规定了工人的休假权利，为他们提供了每年一定数量的带薪假期需要注意的是，不同国家对调休制度的实施时间和具体规定可能存在差异，这取决于其国内的劳动法律和劳动力市场的情况因此，无法确定哪个国家绝对是最早开始实行调休制度的国家，但瑞士可以被认为是其中之一调休为什么不取消 1、员工权益保护 调休制度是为了保护员工的合法权益而设立的，取消该制度可能会引发员工的不满和抗议部分员工期望能够在法定的节假日获得更长的休息时间，这样就能回家探亲，或外出旅游，调休制度能够满足这一需求，因此取消该制度可能会引起员工的反对2、工作生活平衡 调休制度有助于员工实现工作和生活的平衡
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