解释下列词语(1)〔修润〕修改润色(2)〔商酌〕商量斟酌(3)诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦诲：教导(4)不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教指人好学耻：以„„为耻问：请教(5)颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散形容生活艰难，四处流浪颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折;流离：浪落{6｝付之一笑：用笑一笑来回答比喻不计较，不当一回事三、阅读文章，整体感知1导语：叶圣陶在作者眼中是一个怎样的人呢作者通过那些事件来表现他的品德下面让我们再回到课文，请同学们默读课文，思考下列问题：2出示任务：默读课文，思考：①作者写这篇文章的缘由是什么②本文记述了叶圣陶先生的哪些品德分别用了哪些事例③根据你对文章的理解，为文章划分层次
快来救救我”小朋友你们听是什么声音这个小朋友为什么喊救命出示图片，原来他掉进水里不会游泳基础部分：1老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下3在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗4游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5
让我们再一次回首三中的快乐时光，再一次感受骄傲的初中生活，再一次回忆我们搭建的平台，让我们成长，让我们教导母校就像刚刚吹响军训的号角，就像再次听到运动会上的呐喊和欢呼，就像艺术节上的欢声笑语三中的每一棵草，每一棵树，都深深地印在我们的脑海里太多的场景值得回忆，太多的事情值得回忆：是三中的沃土给了我们很多机会，自学和指导，课堂达标的教学模式教会了我们靠自学思考创新，“454互助团”教会了我们团结奋斗和竞争精彩的50分钟挖掘了我们的长处，促进了我们的全面发展三中的三年，是三年的努力，三年的快乐，三年的收获三中给我们的是奋斗、磨砺、希望、梦想和超越自我、创造未来的不屈精神所有这些温暖的回忆都会铭刻在我们心中，因为这是我们一生中最难忘的一天
如果食物过烫的时候就进行吞咽，还有可能导致食道黏膜也发生受到损害长期吃火锅的人会因此患上消化道炎症、消化道溃疡或者消化系统癌症，需要引起重视五、过夜的食物有的人喜欢将吃不完的饭菜放到第二天加热后食用这些食物之中，有一部分在经过一整夜的放置，里面已经滋生了细菌，其成分和口味也会发生变化，吃了之后有可能会引起肠胃不适，甚至出现急性肠胃炎再加上隔夜饭菜的营养也会大量流失，对身体没有多大利处，希望大家要尽量避免吃隔夜饭菜以上5种食物出现在了餐桌之上，希望大家要尽量少吃一些，以免对身体造成不必要的伤害在此还要建议大家，控制好饮食结构重要，养成健康的饮食习惯也很重要如果人们平时经常不按时吃饭、经常狼吞虎咽、暴饮暴食也有可能对健康造成影响，所以大家最好做到按时吃饭，吃饭的时候细嚼慢咽，每餐七、八分饱即可，这样才能避免“病从口入”
（总计53353字）
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