2、那同学们可要做好准备，看看它们出了哪些什么的问题:我们先来看第一关：小小神算手同学们真的很聪明哦，闯过了喜羊羊的第一关接下来我们来看第二关：小小玩具店五一期间，喜羊羊的玩具店开张了，懒羊羊也来到了玩具店，想买一件自己喜欢的玩具，(出示玩具)可是懒羊羊在买玩具时却遇到了问题(出示喜羊羊说的话，生自由读一读)你们能不能帮助他那么该怎样列式呢(学生说算式教师板书算式)二、合作探讨，解决问题1、这道题你会算吗应该怎样算呢先自己想一想，然后把你的想法给小组里的同学说一说大家可以用小棒摆一摆(学生分组讨论，师参与讨论)2、汇报交流算法3、同学们真聪明，也非常的有爱心，用自己的学具帮助懒羊羊解决了问题，自己还学会了两位数减一位数的计算方法，真不简单
导入课文教学Step 3: Presention1) 学生观看整课的Flash 视频，整体感知文本找出 What did Amy, Lingling and Sam do at the weekend2) 根据文本的具体情况，分段听文本采用任务型教学法，每一个段落设置相应问题，让学生带着问题找答案对于文本第二段，教师设置的问题：Where did Amy, Lingling and Sam goSs: They went to the British MuseumThey visited Big Ben and the London Eye教师讲授the British Museum对于文本第三段，让学生跟读Flash并且找出What did Lingling like best
四、作业超市（自选三项完成）1读一读《朱自清散文选》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章2选择下面的一个内容写一写：①按照课文后的第3题要求写几句话②写一段话表达自己对时间的感受板书设计：日子一去不复返排比六年级语文教案精选篇2【教材简析】《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理文言文是我国传统文化的宝贵遗产
(展示钟面)1、师：同学们喜欢猜谜语吗(喜欢)那老师今天就给同学们出一个谜语，(出示谜语)看看你们能不能猜出来师：对，钟表，有了钟表，我们就可以很方便的知道时间师：同学们，一年级我们已经认识了整时，谁能举手说说钟面上的时间，(投影逐个出示9时，11时)(生回答)师：你是怎么知道的(分针指着12，时针指着几就是几时)小朋友真能干2、师：这节课我们继续来认识时间，(边说边板书课题)，请同学们来读一遍课题二、自主探索，认识几时几分师：孩子们，请看大屏幕1、(投影展示钟面)师：下面请你们仔细观察钟面，和同桌说说钟面上都有些什么呢(学生观察后汇报)(时针、分针、数字等)师：哪位小朋友来说说你的发现(提问三人)，你观察得真到位
（总计53386字）
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