过程与方法通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与小数互化的方法情感态度与价值观积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化
鉴于长期食用可能导致的健康危害，农业部具体规定了“该类药物在动物肌肉中的最大残留限量≤100μg/kg”喹诺酮类 残留 限量 这类药物是人工合成的抗菌药，属于广谱抑菌剂预防和治疗畜禽的细菌性感染及支原体病有良好的效果但是若在人体内残留蓄积，可能引起人体的耐药性同样鉴于长期食用可能导致的健康危害，农业部具体规定了“该类药物在动物肌肉中的最大残留限量为≤100μg/kg”需要注意的是，以上四种成分中，后两种都属于给畜禽们治病用的药物，关键在于用量和残留，还是可以"改邪归正"的但是前面两种则是被“通缉”的“要犯”，“金箍棒”必须绝不姑息选肉攻略 来路要正 首先，不要贪图便宜购买来历不明的猪肉大家要到正规市场、超市去买猪肉，不要贪便宜买私宰肉
【教学目标】1、学会问答星期的对话，并了解一周中每天的名称2、能过在日常生活中谈论星期的名称，并在课内外活动中积极用英语进行交流，锻炼人与人的交流能力3、培养学生的自信心，让学生敢于、乐于开口，积极参加交流，增进同学之间的友谊【教学重点】1、根据本课的教学内容，教学目标及新课程标准的要求，我将本课的重难点定位在对所学知识的灵活运用上2、通过对所学知识的掌握，提高学生的口语表达能力和参与热情【设计思路】在设计本课的教学方法时，我结合小学生的特点，通过创设情景引出本课的重点句型在课堂组织形式和活动组织形式中充分体现了“教师主导,学生主体”“师生互动,生生互动”的教学原则，除了让学生学习必要的语言材料外，尽可能营造“真实性”的语言环境和开放的空间，让学生在交流中学习应用
首先准备原料：柚子、蜂蜜、冰糖1、柚子洗干净，拿小刷子用温水或盐水擦洗干净外皮，取出肉，撕成小块，或用搅拌机将肉搅一下;柚皮削出最外面薄薄、带金黄色的一层，切丝，若害怕苦涩味，可加点食盐，反复搓洗2~3次; 2、用小火将柚皮煮十分钟，待皮变软后捞起，弃用此带苦味水; 3、再烧开一锅水，根据个人喜好加入适量冰糖，待融化后，将撕成小块的柚子肉和煮软的柚子皮，同放入锅中，小火熬煮，不断搅拌直至锅中液体变黏稠、冒小泡泡时，即可关火，盛出放凉;也可以加入柠檬片、橙等一起熬煮; 4、放凉至40摄氏度左右，根据个人口味倒入蜂蜜，继续搅拌，等温度降至常温，装入密封玻璃罐，放于冰箱中保存，则完成了选购柚子是制作好柚子茶的关键，选购时应——看：选色黄不带绿色、上尖下宽外形的;闻：芳香沁人，证明是成熟的;摸：外皮光滑者，水分较多;摁：新鲜的柚子，不容易被摁下去;掂：重的更优、水分更多
（总计53208字）
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