
教学过程第一课时一、猜谜激趣,导入新课1引言:同学们,你们喜欢猜谜语吗这节课我们先来猜几个谜语(课件出示谜语)(1)小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳画画写字它全会,就是不会把歌唱(铅笔)(2)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏(橡皮)(3)小方盒,薄又薄,里面知识可真多(书)(4)有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏(笔袋)2铅笔、橡皮、笔袋它们都藏在哪里今天我们就和朝夕相处的“小书包”一起来学习生字板书课文题目,齐读3学习“书包”两个字(1)拼读“书包”两个字的拼音引导学生注意“书”是翘舌音(2)识记字形①观察“书”字,我们用拆分的方法,可以把“书”字分成三部分:由横折、横折钩组成了一个楼梯的形状,还有一个竖和一个点

Then practise the dialogue7Grammar focus: 1叫学生口头造句用一些有关职业的句子争取大部分的同学都有回答的机会,多次重复加大练习2教师边让学生读句子边解释这些句子的意思3叫学生口头练习一些有关这方面的句子4听录音,让学生填写表格,然后再纠正答案5分组练习,让学生大面积的练习6让学生朗读Gammar FocusStep 4Practice 6’ 7Read the newspaper want adsAnd fill in the blanks with the correct jobsOne: Wanted: Do you like to work late

半个月来,数字化通行服务、全域码头覆盖、多元化接驳保障等各项配套服务在宁波港口有序落地,船员通行、下地休整服务效能显著提升,全面保障了中外船员上岸休整、生活采购、休闲放松、物资补给等合理权益“船员畅行”微信小程序累计注册用户已达5125名,累计接收船员出港记录805条,进港记录828条与此同时,各国船员也结合自身出行、上岸体验,提出了诸多问题建议,如“个别港区接驳电话打不通”“部分偏远港区外的公共交通未完全覆盖”“上岸后休闲、购物、便民服务选择有限”“外籍船员对小程序切换英文界面不了解”等宁波海事部门已一一作出回应,逐项研究解决方案,部分问题已得到有效改善或纳入优化计划“我们将推动船员下地便利服务举措从‘持续优化’到‘管用长效’,从‘初步知晓’向‘广泛认同’,从‘重点突破’向‘全域拓展’升级,助力宁波打造‘船员最具幸福感城市’

都知道肺是人体的重要器官之一,但是肺病在最近几年大有递增趋势肺病是一种发生在肺部内的疾病肺病类型多样,但绝大部分肺病对身体影响较大肺病可分为急性肺病、慢性肺病、肺气肿、尘肺病、肺炎以及肺结核等几种类型,不同类型肺病所采取的治疗措施相应也不同既然肺病类型多样,除了治疗措施有些差异外,都可通过饮食护理来改善因此,肺病吃什么食物较好1、梨:梨具有清热润肺降火等方面的作用,对于肺炎患者具有清肺通便等作用因此,肺炎患者经常吃梨对病情恢复有好处2、苹果:经常食用苹果可改善肺功能,利于预防肺部出现炎症也可保护肺部免受污染和吸烟影响不等,不过要适量食用苹果3、柑桔:柑橘本身具有生津润肺等作用,肺病患者多食用柑橘利于缓解疾病
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