(夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律)(3)最后一段紧承上文的写景来抒情，抒发了怎样的情感从结构上看有何作用(热爱、情有独钟收束全文、点明中心)三、研读课文，探究学习：1、探究写法：朗读课文，说说课文主体三段展示了夏天怎样的特点(1)第二段描写夏季自然景象，既有实写又有虚写，既诉诸视觉又诉诸听觉和嗅觉，运用比喻和拟人细腻描写，展示出夏天蓬勃的生命力(2)第三段先以春天和秋天作对比，衬出夏的金，并指出象征：“收获之已有而希望还未尽”这段描写显出夏天旺盛的生命力(3)第四段写夏天紧张的旋律，主要通过农民劳作的景象来展示：一写劳作辛苦，二写紧张忙碌，烘托出夏天紧张的旋律课文末段的抒情有何特点用春秋和夏对比，采用了欲扬先抑的手法2、品味语言，巩固前面所学的比喻和拟人的修辞方法
而令人遗憾的是，尽管医学发展迅速，但至今尚未有彻底根治骨关节炎的办法，而临床上可通过病因，选择合适的干预来缓解症状引起关节炎的原因有很多，不同的原因造成炎症的程度都是不一样的，因此我们大致分为这几点：第一、免疫系统紊乱该病是类风湿性的主要是因为先天遗传跟后天环境等因素的共同作用，导致免疫系统紊乱的结果当患者体内产生自身抗体，如抗瓜氨酸、类风湿因子等，就会产生炎症因子，导致该种炎症的发生第二、感染该病感染型的主要是因为人体感染的病原体经过血行传播到关节滑膜引起的常见的感染有淋菌性、沙门菌、非淋菌性等细菌，结核菌，病毒跟真菌等另外，年龄、性别、肥胖、关节损伤、关节过度使用、骨质疏松等原因会引起骨关节炎
立冬将至，进入冬季意味着我们所在的星球运转到了另一个角度，而对我们的身体来说，季节的转换往往意味着另一些状况可能发生一、手脚冰冷 到了冬天，手脚冰冷的女性大有人在，即使在室内也必须得穿厚厚的棉衣棉裤手套毛袜，否则，就要冷得牙齿打架这是因为神经末梢距心脏比较远，天冷后血管收缩造成血液供给不足导致的再加上没有规律运动的习惯，缩手缩脚是再自然不过的秋冬反应如果说怕冷还算是身体的正常反应的话，那么如果你冷到手指或脚趾头，甚至感到麻木或刺痛，那么，就该找医生帮助了对策：平时不要吸烟，避免摄入过多含咖啡因的食物，如咖啡、浓茶、可乐等等，多吃性温热的活血食物，多穿保暖的衣服，多做伸缩手指、手臂绕圈、扭动脚趾等暖身运动，避免长时间固定不动的姿势和精神集中，尤其是持续使用电脑达7小时以上
2、我能指出长方体的长、宽、高☆走进知识大本营填一填1、长方体有（）个面，都是（）形，特殊情况可能有一组相对的面是（）形，相对的面的面积（）2、长方体有（）条棱，相对的棱长度（）3、长方体有（）顶点4、相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫（）、（）和（）辨一辨1、长方体的6个面不可能有正方形（）2、长方体的12条棱中长宽高各有4条（）3、一张长方形的纸是一个长方体（）4决定长方体的大小是长、宽、高（）☆拓展延伸：我能自己制作一个美观的长方体玩具箱☆谈收获、写反思（梳理成数学日记）通过这节课的学习，你有哪些收获还有哪些方面需要进一步的努力人教版五年级数学上册教案【篇4】教学内容质数和合数教材第14页的内容及练习四第1~3题
（总计53246字）
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