2、 体会词语的含义：3、熟读课文，理清课文记叙的线索（１）、学习一篇课文最好的方法就是多读，读懂意思，读出味道下面，就让你们就反复地读一读吧（２）、指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺（３）、让学生概括地说说课文是怎么记叙“我”窃读的经历与感受的（４）、整理课文记叙的线索：放学后——边走边想——跨进店门——打开书阅读——恐惧被发现——饥饿难耐——放回书架——走出书店4、品读课文，体会走进书店的经历（１） 、默读第３自然段：画出“我”的动作和心理活动的句子或关键词指名学生朗读，说说体会到了什么（“跨进店门，暗喜”，“踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，写出了她读书的渴望与急切，这些都说明了她特别喜欢读这本书
所以，请大家务必做好以下几点：1、现金存入银行且密码不能跟生日和常用密码相同2、贵重物品（手机、笔记本、照相机等）不使用时务必妥善保管，及时上锁3、人员离开寝室及时锁门4、不留宿非寝室内的人5、陌生人进入寝室（教室的时候要特别留意）6、校园卡、电话卡身份证要随身携带7、骑车上下学的学生要注意电动车、自行车的安全停放三、防诈骗对某些犯罪分子来说，他们特别留意我们大学生，特别是大一新生因为我们初入大学校园，不再受到父母直接的约束，又有现金在我们手中，可是我们刚进入这个社会缺少的是社会经验，更容易上当所以，我们应当提高自己的自制力，切莫在邪恶的欲望的驱使下触碰了法律的底线；远离传销，平安从我做起；崇尚科学，洁身自爱，远离黄赌毒，远离邪教
九月份纪念九一八国旗下讲话稿篇2各位老师、各位同学：大家早上好今天我演讲的题目是：“勿忘国耻”1894～1895 年，甲午战争中国的失败，掀起了列强瓜分中国的狂潮1900～1901年，八国联军大举侵华，《辛丑条约》的签订，使中国彻底沦为半殖民地半封建社会在中国的近代史上，像这样的触目惊心的伤疤太多，而相对于这些不堪回首的历史，有一个容易被人忽略的屈辱事件，它发生在1899年3月18日，发生的地点就在鸬鹚径鸬鹚径，相信大家对这个名称并不熟悉通过这个名称，我们也许会看到一副安静、祥和的南国小渔村的图景可是就在1898年，鸬鹚径不复存在，硝烟，淹埋了一切安详，鸬鹚径也被烙上了这么一个名字：中英街1898年，英国以法国租借广州湾为借口，向清政府提出展拓香港界址问题
2、交流课外搜集查阅的相关资料(培养学生提问题能力，搜集处理信息的能力与习惯，通过交流，丰富知识积累，通过质疑了解学生的迷惑，便于确定教学努力的方向)二、初读1、自由读文教师巡视，了解学生自读自悟情况，引导学生的按自己的意愿，采用自己喜欢的方式读课文2、读后谈话，通过读文，你读懂了什么还有哪些问题(把阅读的权力交给学生，把理解的权力交给学生，把表达的权力交给学生，搜集未读懂的问题，为解学生的“读书之惑”作准备)在交流中应明确：生字新词问题、课文究竟写了什么内容与其他课文在表达上的不同特点等三、再读1、引导学生在小组内读书，采用互读互检等方式，练习正确流利读书2、指读读自己喜欢的段落，尝试说出选择的理由，引导学生补充评价
（总计53437字）
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