第四十七条 农村地区可以根据实际情况，对厨余垃圾采取堆肥、生产沼气等方式，就地就近进行无害化处理或者资源化利用对厨余垃圾实行就地就近无害化处理或者资源化利用的，应当符合环境污染防治相关规定第四十八条 市人民政府商务主管部门应当会同生活垃圾分类管理主管部门按照国家和本市有关促进循环经济发展的规定，对可回收物资源化利用活动进行指导、协调和监督，编制并发布可回收物回收指导目录，建立健全可回收物回收体系市人民政府生活垃圾分类管理主管部门、商务主管部门应当按照各自职责分工，建立本市生活垃圾分类管理信息平台和再生资源回收利用信息平台，推进生活垃圾分类收运体系和再生资源回收体系在规划、建设、运营等方面的融合发展
(课件展示1个圈，把两只白蝴蝶圈上)花蝴蝶有几个两只呢(课件展示3个圈，每两只花蝴蝶圈一个圈)花蝴蝶与白蝴蝶比：板书白蝴蝶有两只;花蝴蝶有3个两只当花蝴蝶的只数有3份白蝴蝶那么多时，我们就说花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍(板书：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍)分组讨论：花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍你是怎样知道花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍学生：因为花蝴蝶的只数和白蝴蝶比，白蝴蝶有2只，花蝴蝶有3个2只，所以花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍教师：肯定结论的正确性，对说出问题结论的同学给予表扬，并同时用贴图飞来2只花蝴蝶并且提出问题，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么学生：4倍，有4个2只教师：又飞来1只花蝴蝶和1只白蝴蝶，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢
(学生在黑板上合适位置画出10个点子)师：现在，10>()(9)(10还大于8、7、6、5、4、3、2、1、0)(10)师：这节课，我们就专门来认识神奇的新朋友──10板书课题：认识10二、创设关于10的情景──感受用10表示事物的数量，区别10个和第101主题图中的10(出示课本主题图)师：你能找出图中藏着的10吗(图上有10只鸽子)(图上有9个小朋友，还有1个老师，一共有10个人)2拿小棒表示10师：动动小手，拿出10根小棒，看谁拿的又对又快(学生一边拿一边数)3寻找生活中的10(说一句话或动作表演)师：找一找，生活中还有什么是用10表示的(妈妈买了10个苹果我有10支铅笔我们有10个手指
全身淋巴结都可肿大，尤其是耳前后、颌下、气管旁在临床上很难与恶性淋巴瘤鉴别6单核细胞增多症 多发病于青壮年男性，因EB病毒所致，但病人一般情况良好，有些患者发热及全身性淋巴结肿大，也有些患者脾脏轻度肿大，外周血中含有异形淋巴细胞，嗜异凝集实验阳性可以确诊7血清病 为病人使用血清制品(破伤风抗毒素、狂犬疫苗等)后发生的一种疾病少数患者以淋巴结肿大为最先出现的临床症状，但多为注射处及滑车上淋巴结首先肿大根据注射史及发热、皮疹、嗜酸性粒细胞增多等可诊断三、咽痛颈部淋巴结肿大偏方治疗 1去皮大蒜头90克，鸭蛋2粒，加水适量同煮，鸭蛋熟后去壳再煮片刻，饮汤吃蛋，每日2-4次 治初期颈淋巴结核2鲜刀豆壳30克，鸡蛋1个，酒，水煎服，治颈淋巴结核初起
（总计53869字）
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