
5两人一组做问答练习6让学生根据已有知识说出踢足球,打篮球都用play(设计意图:利用已有知识引出新知识,减小教学的难度,同时可以放手让学生自己说出新句式,教师加以指导就可以了,通过练习巩固新知)7If you want to play basketball, what do you wear学习服装词汇I wear shorts,T-shirt并引出runners,出示单词卡片,拼读单词,并让学生练习用这些词说一个句子8两人一组练习这组句式9听录音两遍,注意any和some,either 和too的读音和用法10完成课后习题并两人一组自编对话11利用实物汇报演出(设计意图:学习第二部分内容时,要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二课去解决

教学难点: 1掌握写日记的格式2培养学生的观察能力,激发学生探究自然的兴趣课时安排: 二课时第一课时 教学目标: 1学会课后田字格中的3个生字,会认双横线中的8个生字注意“量”是多音字,在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文教学重点: 学会课后田字格中的3个生字,会认双横线中的8个生字教学难点: 1注意“量”是多音字,在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文教具准备: 生字卡片 教学过程: 一、激趣导入1同学们,你们喜欢写日记吗2今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记3出示课题指名读题,全班齐读二、初读课文1读课文,找出藏在文中的生字娃娃,借助生字表中的音节多读几遍,把字音读准

Teaching important points1Help students to get the general idea and detailed information of the text effectively by skimming and scanning2Help students to analyze the reasons for Charlie Chaplin’s success by interpreting the key sentences and get them inspired教学过程Step 1Lead-in(3 mins)1Students’ Activities:2

②β-内酰胺酶抑制剂:PPNG菌株对青霉素和一些头孢菌素耐药的原因,主要是产生了β-内酰胺酶所致,棒酸和青霉烷砜是抗菌活性很弱的化合物,与含β-内酰胺环的抗生素联合应用时,通过抑制-内酰胺酶,保护抗生素免受破坏,可抑制PPNG菌株的生长,但对非PPNG菌株则不发挥显著意义的作用棒酸和青霉烷砜的药代动力学特点分别与阿莫西林(羟氨苄青霉素)和氨苄西林(氨苄青霉素)相似,各适于与后者联合使用③氨基糖甙类和氨基环状糖醇类:主要作用为抑制菌体蛋白合成,用于治疗对青霉素耐药或过敏的患者,前一类常用者有庆大霉素(gentamycin),卡那霉素(kanamycin), 阿米卡星(丁胺卡那霉素)和 奈替米星(乙基西梭霉素);后一类药物主要是大观霉素(淋必治),它对PPNG菌株和非PPNG菌株引起的单纯型淋病的治愈率高达98%以上,对有合并症型淋病也有极佳的疗效;并且,该药与青霉素和头孢菌素类不产生交叉耐药性,使用安全,是治疗淋病的最佳药物之一
(总计53442字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费