二、探索新知1、教学例4出示例4教学情境图，引导学生认真观察(1)、理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么指名回答，引导学生找出图中所提供的信息，明确所提的问题：啄木鸟每天吃多少只害虫(2)自主探索教师提示学生试着用线段图来表示图中的数量关系分析和解决这个问题(3)合作交流①指名板演，并说说自己的思考过程②教师引导分析，画图讲解，让学生明白题中的数量关系③探讨：为何表示“45只”的那一段要用虚线表示(4)即时练习指导完成课本第5页“议一议”全班交流时，重点引导学生讨论：为什么表示“多45只”的那一段要用实线表示2、教学例5出示例5教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图你能获得哪些信息
第四，砸东西暴力行为就是心理出现问题的表现之一，例如近期孩子总是无缘无故地发脾气，有时还会随便拿东西胡乱地扔第五，饮食异常不同的孩子饮食习惯都有所差异，但如果孩子曾经饮食很规律，可是近期却突然有了厌食或者特别爱吃东西的表现，也要重视起来第六，考试综合症正常情况下，无论学得好坏，青少年都能正常地面对考试，可如果近期孩子表现出了不想面对考试，或者在考试时有了恐慌的症状，同时还伴随身体不舒服的情况，家长就要警惕是不是孩子有了心理问题将孩子当做独立的个体，关注孩子的精神需求事实上，针对孩子的教育，生命教育一直都是缺席无论是家长，还是校园，又或者社会，都需要重视生命意识的培养，引导青少年正确认识生命的价值，理解生活的意义以及滋养关爱情怀
2、香蕉香蕉也不适合糖尿病的患者食用，因为香蕉中含有的糖分也是很高的，而所含的糖分主要是果糖和葡萄糖，与荔枝相似，这些糖分一旦被身体吸收就会转化为血液中糖分，进而就会引起血糖的升高，所以糖尿病的患者日常要注意尽量少吃香蕉3、葡萄葡萄因为口感酸甜适中很受大众的喜爱，生活中很多人都比较喜欢吃葡萄，但是对于糖尿病的患者来说，平时尽量少吃葡萄因为葡萄中糖类主要为葡萄糖，并且含量很高，会影响到患者血糖的浓度另外葡萄中含有一定的钾元素，而糖尿病的患者很容易并发肾脏的问题，进而就会诱发高钾血症，所以平时需要注意控制钾元素的摄入，那么不能吃葡萄4、甘蔗甘蔗是红糖的主要原料，可见甘蔗中含有的糖量是极大的，甘蔗富含果糖、蔗糖、葡萄糖等糖类，并且这些糖类占甘蔗成分的百分之十二，是很高的
“得意”是得到别人夸奖后一种甜蜜的神态，更能突出母亲的质朴和贤惠小结：感谢这几位同学为我们从不同侧面突现了“母亲酒”的涵义母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑这正是人类情感中最美好的母性它承载了琦君对故乡最温情的怀念3问：琦君怀念的仅仅是她的母亲吗品析“乡情酒”时可明确： ①花匠阿标叔把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的让大家吃酒时划拳吆喝善良纯朴的他正是故乡淳朴浓厚人情的体现②乡邻之间互相起会置办会酒时的融洽的气氛 ③“我呢，就在每个人怀里靠一下……才过瘾”(大家如此喜爱这个小姑娘，邻里之间亲密随和温馨融洽的气氛令人向往) 小结：醇厚的乡情让我们感受到这是一个处处充满温馨充满融洽充满快乐的故乡
（总计53858字）
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