Now look at this photoThis is meWho can ask me some questionsS1: Where did you goT: I went to TianjinOther questionsS2: What did you doT: I visited my friendYou must have happy holiday tooNow 4 Ss a groupAsk and answer学生小组讨论选取小记者，随机提问班里的同学最后教师总结：You went to lots of placesNow let’s enjoy our class’s travel(教师课前收集学生旅游照，自制学生旅游视频)
中新网深圳6月5日电 (记者 方伟彬)记者5日从深圳市海洋综合执法支队获悉，为落实公益诉讼磋商意见，护航大鹏半岛“国际暗夜社区”品牌建设，该支队4日晚联合大亚湾海事局在西涌天文台对开海域开展“守护暗夜·向光污染说不”夜间专项执法行动公开资料显示，深圳西涌国际暗夜社区地处大鹏新区南澳办事处辖内西涌社区，涵盖西涌天文台周边区域及西涌海滩一带，于2023年4月正式获国际暗夜协会(IDA)认证，成为中国首个、亚洲第二个国际暗夜社区国际暗夜社区是IDA设立的暗夜保护区认证类别，即在保证安全与生活生产的前提下，对区域照明进行科学改造升级，尽可能减少过剩照明，保护夜空不受光污染影响人大代表、检察官及深圳市天文台专家共同见证联合执法
1、回忆哪些自然段写了雨的声音这几个自然段都写雨的声音，听雨的地点有什么不同2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音，理解同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响(1)指名朗读，其他同学说说听到了什么(2)捕捉表示声音的词，体会小雨滴发出声音的不同(3)理解同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响(4)抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快，体会作者用词的准确并练习有感情地朗读3、“林中听雨”加深感受声音美，解决难点出示文字片：淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片森林就像一座音乐厅一样(1)第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音，写法上有什么不同呢(2)想象：音乐厅里正在演奏什么曲目呢
3、教师相机板书：看到：太阳、香炉峰、紫烟瀑布想到：银河落九天4、 谈话：诗中用词用句非常巧妙，你觉得第几句哪个诗用得好(注意理解：“生、挂、遥、飞、疑”的意思)5、作者抒发怎样的感情呢相机板书：热爱祖国山河四、反复诵读，感悟意境1、 谈话：我们也能读出“热爱祖国山河”这种感情吗2、(出示诗句)想像：在阳光的照耀下，香炉峰上升起了紫色的烟雾这景色美吗谁能把这一句读得很美3、(出示诗句二)远远望去，瀑布像什么多令人惊奇呀谁能坊好这一句4、(出示诗句三)瀑布的水流怎么样谁来读这句诗，把瀑布的气势读出来，大家一起读更有气势5、 瀑布从这么高的悬崖上直泻而下，李白又想到些什么(出示诗句四)想像多么丰富呀
（总计53379字）
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