师：“同学们再次观察6+3x4与3x4+6这两个综合算式，a先观察它们的运算符号，你发现了什么像这样既有乘法，又有加法的算式我们就把它叫做乘加混合算式b再观察他们的运算顺序，你又发现了什么正像同学们所说的那样，在计算乘加混合算式时，我们就是按照先算乘法，后算加法(板书：先乘后加)的顺序进行计算的”8、学生举例乘加混合算式，说出运算顺序(二)探索乘减混合算式的运算顺序，熟悉脱式的书写方法1引出问题师：“刚才我们发现小熊胖胖最喜欢吃面包和饮料，而小熊乐乐呢它呀想了老半天，最后还是决定拿20元去买3包饼干，(板书：买3包饼干，)请你们帮它估计一下20元钱买3包饼干够吗还会剩钱吗你能不能算出售货员应找回多少钱呢
【设计意图：本环节的设计既解决了课前的问题，还让学生感知到数学学习能够方便生活，有效的提高学生学好数学的自信心】（四）巩固应用，举一反三第一关：辨一辨1、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形2、三角形的面积等于平行四边形面积的一半3、用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形第二关：指出下面三角形的底和高，并说出怎样计算它的面积(单位：厘米）第三关：制作两个这样的交通警示标志，需要多少铁皮第四关：求出下图中三角形和平行四边形的面积你发现了什么【设计意图：本环节我依据教学目标和学生在学习中存在的问题，采用智慧闯关的形式设计有针对性、层次分明的练习题组，激发了学生的学习兴趣，让学生在解决这些问题的过程中，进一步理解、巩固新知，训练思维的灵活性、敏捷性、创造性，使学生的创新精神和实践能力得到进一步提高
冬天吃烤红薯，又甜又暖家里面有烤箱的就可以直接用烤箱去烤红薯了，设置好相应的温度和时间，然后等红薯自己烤熟就好了通常温度设置在200~250℃期间即可，具体则要看红薯的块头大小了，那么这个温度和时间怎么把控呢烤箱烤红薯怎么设置温度和时间 烤箱烤红薯温度通常设置到200℃到250℃，这取决于红薯的大小如果选择的红薯很小，把烤箱调到220℃，烤25分钟，得到一个美味的烤红薯如果我们选择一个大红薯，我们需要把烤箱温度提高到240℃左右另一种情况是，我们的烤红薯已经加热到半熟，这时只需要调整烤箱到150℃烘焙大约15分钟，就可以享受美味此外，如果我们选择一个较大较粗胖的红薯，那么烘焙时间会稍微长一点，通常大约30分钟
3、情感目标：感受男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征教学重点：1、男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征2、以人物性格特点分类组织安排材料的方法教学难点：1、细腻传神地刻画人物的方法2、生动、风趣、幽默而含蓄的语言教学方法：自主、合作、探究教学用具：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：课前交流：同学们，我想跟大家一起分享我昨天晚上做的一个梦，不知大家有没有兴趣，我梦见了当红歌星周杰伦周杰伦打电话对我说：李老师，我无时无刻不惦念着您对我的教育之恩天冷了，我给您空邮了一件棉衣我满心欢喜地打开邮包一看——只有一枚纽扣外加一句话：棉衣太重了，空邮太贵了，就只邮了棉衣上的一枚纽扣听到大家爽朗的笑声，看到大家热情的面容，我坚信咱们今天的配合一定会很默契，同学们今天的表现一定会很出色，送给大家一句话：(出示幻灯片)“谁参与，谁快乐
（总计53625字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
