
同样分别组词(生答)师;小朋友们,你们说得很好,看来平时都很用功,不过呀,还有一些容易混淆的多音字,我们一起来读一读(生齐读)三、闯关——词语总动员师;小朋友的射击水平都很不错,不知道小脑袋里的词语积累怎么样让我们一起来到“词语总动员”师;(出示白茫茫),我请同学来读一读(生读)谁能用这种词语形式再说几个词呢(生答)师;老师这儿有4种小动物,每种小动物后面都隐藏着一种词语形式,先请狮子队的队长来选(生选)请狮子队的小朋友开火车依次说(继续选图说)师;别看我们的脑袋小,里面装得词语可不少老师呀给每个小朋友再加上一个气球四、闯关——我会变师;小朋友们,不知道你们有没有看过西游记(生:看过)你最喜欢里面的谁呢

我更相信,历代川大人独有的精神,不仅会永远铭刻在你们内心的深处,更将成为伴随你们未来一生的宝贵财富一百多年前,在川大的前身锦江书院,有这样一幅对联:“有补于天地曰功,有益于世教曰名,有精神之谓富,有廉耻之谓贵”这就是我们历代川大人对“功名富贵”的理解其核心就告诉我们,真正的富有,就是精神上的富有有精神,才是我们每个人的长久立身之本,才是真正的财富之源再过几天,同学们就要离开校园,开始自己人生新的起点作为校长和师长,我想对大家说的是,我们川大的毕业生,不一定都去争什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”,更不要去追逐社会上那些“土豪式”的“功名”和“富贵”,但我更希望你们都能活出自己的尊严、活出自己的价值、活出自己的精神,真正成为精神富有的人

4.教师将自己整理的知识结构图向学生展示结合知识结构图,引导学生回忆这两个单元所学的知识:克和千克推理5.教师组织学生交流:对以上的学习内容,你有什么疑问学生交流知识经验设计意图:教给学生整理的方法,让学生对相关的知识进行整理,并将整理的结果制成图表通过学生的交流、汇报,梳理重点、难点,在解读制作的知识结构图后进行对照,让学生的知识脉络更清晰、明了⊙复习重点,强化提高1.复习常用的质量单位(1)课件出示问题常用的质量单位有哪些怎样区分这两个单位(2)集体交流预设生1:常用的质量单位有克和千克生2:计量比较轻的物品,常用“克”作单位;计量比较重的物品,常用“千克”作单位(3)举例说明:生活中哪些物体的质量约是1克

四、活血化瘀可以吃哪些食物比较好 以下10种食物具有活血化淤的功效,能促进血液循环,减少血栓形成黑木耳:具有益气强身、滋肾养胃、活血等功能它能抗血栓、降血脂、抗脂质过氧化,从而降低血液黏稠度、软化血管,使血液流动通畅,减少心血管病的发生黑木耳还有较强的吸附作用,有利于将体内的代谢废物及时排出体外洋葱:辛温,归肺、肝经洋葱有温阳活血的作用,具有良好的降脂作用洋葱含有的前列腺素A,是较强的血管扩张剂它含有的葱蒜辣素,能抗血小板聚集,因而能降低外周血管阻力与血液黏稠度,并降低血压生姜:性温,味辛姜有促进血液循环、健脾和胃、杀菌解毒的作用研究表明,生姜能降低胆固醇、血糖、血液黏稠度,减少血小板凝集,预防心脑血管梗塞
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