请你说一说,你从加点的字中读出了什么生:奔,让我似乎看到了黄河的水,波涛汹涌,直奔天际生:涌,让我仿佛看到了长江浩浩荡荡向东奔流生:长,让我好像看到了长城就像一条长龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋生:耸,让我好像看到了珠穆朗玛峰高耸入云,直插云霄的雄姿③“各民族,情谊浓”,你知道我国有多少民族吗生:56个民族唱:“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”师:有谁说一说你知道哪些民族的名称生:汉族生:苗族生:水族师:大家将自己是哪个族的写在自己的本子上学生书写老师讲解:中国汉族人口最多,其他各族的人相对来说人口较少,所以将其它55个民族称为少数民族④请你给台湾小朋友说一句祝福语生:祝台湾小朋友学习进步
生：愿意1、P20题2(左图)问：图上是谁她要比什么生：是小巧，要比较布丁和盘子哪个多，哪个少师：请你比一比并将你比较的方法和结果告诉同桌生：进行比较反馈注：学生如果用一一对应方法比的请学生交流怎样做是一一对应(用线连一连)2、P20题2(右图)问：这幅图画的是谁他在干什么生：是小丁丁，他在比较瓶子和塞子哪个多，哪个少师：请你自己比一比生：交流3、P20题3 生：独立完成比较后在小组内交流方法汇报结果全班交流小结：你们真了不起用今天学到的本领为小伙伴解决的困难【从动手操作进行比较到看图进行比较是一个从直观到抽象的过程因此老师创设为小伙伴解决困难的情景来巩固比较的方法，其目的可以在解决困难的过程中巩固比较的方法，同时也可以激发学生敢于向困难进行挑战，对自己树立信心
那些体虚、大病初愈的患者以及产妇大量食用鸡蛋，想通过这样的方式来增强体质、滋补养生可是，食用过多的鸡蛋之后，发现效果并不是非常明显，甚至还会出现一些副作用，比如腹部胀闷、头晕目眩、四肢乏力，严重的人还有可能会出现昏迷，这种现象在医学上被称为“蛋白质中毒综合症”体质虚弱的人、大病初愈的患者和产妇，由于各种原因，他们的肠胃消化机能是减退的，如果在这个时候吃大量的鸡蛋，就会增加消化系统的负担而且，鸡蛋吃的过多，体内蛋白质含量过高，将会在肠道当中造成异常分解，从而产生大量的氨，氨溶于血液之中对人体是非常有害的人体内的那些没有完全消化的蛋白质在肠道里面便开始腐败，产生羟、酚、吲哚等化学物质，对于人体的毒害作用也很大，这些都是蛋白质的中毒原因
请少武到前面来，你们说他是高还是矮呢生：有的说高的，有的认为矮的，有的说不出师：有的认为少武是高的，有的认为少武是矮的，少武是高还是矮的呢现在来比比看，请你找一个比你矮的同学上来（学生去找）师：你们比一比，谁高，谁矮生：少武高，宁辉矮（请两 个同学说）师：请你再找一个比你高的同学上来（学生去找）师：你们比一比，谁高，谁矮（请两个同学说）生：建东高，少武矮（请两个 同学说）师：为什么少武一会儿高，一会儿矮呢生：因为少武和宁辉比，少武高；少武和建东比，少武就矮了师：说得好谁来说一说，少武和他们两 人比，少武比宁辉怎么样，少武比建东怎么样生：少武比宁辉高，少武比建东矮师：比高比矮至少要有两 个人才能判断
（总计53410字）
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