
这样,你就会逐渐有做好事之心,你就会把注意重心从“自我”移向外物,关注他人,关注班级,关注学校,并像雷锋一样,时时处处寻找服务人的机会借此机会,我用团中央、国家教委联合向中学生提出的实施公民道德规范勉励大家:1、在家庭做孝敬父母,关心家人,勤俭节约,热爱劳动的好帮手古人说,一屋不扫,何以扫天下一个人如果连父母都不爱,就不可能爱他人2、在社会上能做一位爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵,逐步树立作为中学生的良好形象3、在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴的你,维系着未来做什么样的人,我们要为未来做合格公民准备4、在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的好卫士,让人感觉你很有修养

在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑在新的学年里,希望同学们以振兴中华为己任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉负起历史责任,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人二、争当勤奋学习的好学生小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天

5.开展多种游戏和竞赛活动六、教学进度表Week 1 Starter Unit 1 5课时Week 2 Starter Unit 2& Starter Unit 3 5课时Week 3 Unit 1 6课时Week 4 Unit 2 6课时Week 5 Unit 3 6课时Week 6 Revision 6课时Week 7 Unit4 6课时Week8 Unit 5 6课时Week 9 Unit 6 6课时Week 10 Revision 6课时Week 11 Middle examination 6课时Week 12 Unit 7 6课时Week 13 Unit 8 6课时Week 14 Unit 9 6课时Week 15 Unit 10 6课时Week 16 Unit 11 6课时Week 17 Unit 12 6课时Week 18 Revision 6课时Week 19 Revision 6课时Week 20 Final examination

五、教学过程:习作指导课(一)例文指导,学习写作.同学们,你们喜欢古诗吗古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》思考:这份报告中讲到了些什么小结小作者的写法:(1)先写诗的出处(作者、朝代、诗题、全诗)(2)再写两句诗的意思,体会作者的思想感情(3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用(4)假如小作者收集资料充分,还可以写什么(诗的写作背景、有关趣闻等).你打算怎样写自己的研究报告你还想研究些什么吗小结:步骤:提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告(二)小组学习,研究古诗请读读下面的诗句:但愿人长久,千里共婵娟
(总计53712字)
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