本琼斯称他是“时代的灵魂”莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”莎士比亚，是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人他出生了，默默无闻他去世了，举世闻名在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗1564年4月26日，莎士比亚出生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一位富裕的市民家庭他少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因他的父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路他当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他各种职业，这使他增长了许多社会阅历
阿门，谢谢孩子）师：你们注意到了吗，这一处语言描写并不是挑山工直接回答，而是作者转述给我们听，谁能把他转换为挑山工直接回答生：他告诉我：“我家住在山脚下，天天挑货上山，干了近二十年，一年四季，一天一个来回”师：非常准确，如果写的话要注意标点符号的变化挑山工的话朴实中带着风趣，更含着哲理，特别是他和“我”的最后一次对话，回答了作者也是我们心中的“不解之谜”，我们一起读一读这段话生：朗读“我们哪里有近道，还不和你们是一条道你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗我们跟你们不一样不像你们那么随便，高兴怎么就怎么一步踩不实不行，更不能耽误工夫，要那样，两天也到不了山顶我们得一个劲儿往前走
3、掌握背诵的方法4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感学习重点：目标1学习难点：目标2教学过程：一、师生共同制定目标1、上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第①个问题，用“耸立”造了句，练习背诵了第二自然段这一节我们继续把剩下的4——6自然段学完，请同学们看看课后要求，想想还有哪些任务需要完成的(根据学生回答，教师引导归纳)2、出示目标树，并板贴⑴能回答问题，能给课文分段⑵能用“隐隐约约”造句⑶掌握背诵的方法⑷能有感情地朗读课文二、前提测评哪位同学还记得我们用什么方法学懂第二、三自然段板贴在目标树的树根部：学习方法：⑴明地点⑵看景色⑶理解欣赏三、导学达标(一)用学习第二、三自然段的方法学习第四自然段
3、艾滋病传播途径三：母婴传播也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、分娩过程中及产后不久将HIV传染给了胎儿或婴儿可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染四、艾滋病感染几率有多大 不安全性行为是最危险的最容易感染艾滋病的高危行为，其中包括异性性行为和同性性行为艾滋病传染是有一定的传染几率的，根据性行为的不同，感染几率也不一样1、女传男的艾滋病感染几率：女性传染给男性1/700-1/30002、男传女的艾滋病感染几率：男性传染给女性1/200-1/20003、男传男的艾滋病感染几率：男传男的危险概率是1/10至1/1600虽然，很多人从数据上看并不觉得性接触感染艾滋病的危险性特别高，但是现实生活中很多的其他因素会增加艾滋病传染几率
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