
3Read the words : group by group, one by one, in groups of twoPlay a gameT: tiger Ss: tigersT: lions Ss: (keep cilence)Step3Consolidation1Play a game教师组织学生开展“快速记忆”游戏,操练新授单词让五名学生走到讲台前,分别手持一张动物类的如片词卡,在其他同学看了几秒钟之后,让五位学生将图片放在背后,打乱他们的位置,教师指到哪个拿卡片的学生就请向全班学生猜猜他手里的是哪个单词2Try to say2Try to say结合学生所学句型I like表达自己对动物的喜好S1: I like tigers

四、探究提升——思想对话课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”、“讨厌”阿长,在这些充满贬义的文字背后,你能感受到作者对阿长的同情和怀念吗请同学们齐读课文最后两段,小组讨论,体会作者的感情明确:“憎恶”、“讨厌”是作者儿时的心理,阿长一生不幸,在她去世三十多年后,鲁迅先生又写了这篇文章来纪念她,运用先抑后扬的写作方法,更加突出对长妈妈的赞美和颂扬五、总结评价——自我对话本文按照生活的本来面目,真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的生活片段,刻画出了一个真实、生动、鲜活的长妈妈形象她饶舌多事、愚昧无知,但为人诚恳、热情,有着善良淳朴的美德,作为文学大家,鲁迅先生专门为一个名不见经传的保姆作传,表达了他对长妈妈的深情和怀念

五种做法之一: 用料:250克鱼肉,150克青蒜,100克芹菜心,15克干辣椒,40克郫县豆瓣,200克清油,15克酱油,1克味精,10克姜片,15克蒜片,水豆粉、清汤等适量做法方面: 1、杀好鱼并洗净然后剁下头尾片成鱼片,把鱼排剁成几块将鱼片用少许盐、料酒、生粉和一个蛋白抓匀后腌15分钟头尾及鱼排用同样的方法腌制另装盘2、一小锅水烧开,洗净后豆芽放入开水中烫一下捞入大盆中,撒一点盐备用3、在炒锅中加适量的油加热后,放入三大匙豆瓣(或剁椒)爆香,加姜、蒜、葱、花椒粒、辣椒粉及干红辣椒中小火煸炒出味后加入头尾及鱼排,转大火,翻匀,加料酒和酱油、胡椒粉、白糖适量,继续翻炒片刻后,加一些热水,同时放盐和味精调味(要尝一下咸淡)

近日,公安部通报了2014年以来全国公安机关侦破食药案件情况,同时披露江西捣毁“毒辣椒”黑作坊案2014年年底,赣县公安局破获16吨用工业硫磺熏制的非法加工“毒辣椒”,捣毁其生产“黑窝点”“硫磺熏制食品”问题再一次引发关注近年来,各地“硫磺熏制有毒食品”被查的消息屡屡见诸报端仅在今年上半年,便有数起该类安全事件被披露今年4~6月,云南省公安机关共缴获硫磺熏蒸过的食品45吨,硫磺添加剂500公斤据媒体报道,2月,四川省王某因“用硫磺对收购的鲜竹笋进行熏制”被判处有期徒刑三年,缓刑四年,并处罚金10000元然而,在各地商贩屡因“用硫磺熏制食品”而被查处的同时,茂名石化等企业“食品硫磺量价齐升”等“喜报”也频频公开发布
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