“进去吧，里边没人” 走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想老师赠言：真理是朴素的小结：同学们写作时，要善于用朴素的语言写出深挚的情感；选材时，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材过渡语：有人说过：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情下面我们再一同来感悟一下作者所写的“父亲送我上车”时的情形2、质疑：（投影24）（1）父亲在怎样的情况下送我上车的（2）如何理解文中两次“聪明”（3）父亲穿的是用什么做的`衣服我穿的又是用什么做的大衣从这穿的衣服说明了什么（4）作者这样写父亲送我上车有什么意义（为写背影作铺垫）3、阅读最后一段后，探讨：（投影25、26）（1）课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么
送走了一届又一届的孩子，一幕幕深情的记忆在心底珍藏在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫过于见到孩子在人生路上的一步步成功看，女孩亭亭玉立，男孩天真活泼，我的心怎不被一种惊讶和喜悦所充盈教师它没有惊天动地之举，只是从繁杂琐碎的工作中细细地理出一天的思路;它没有哀婉动听的故事，只是校园里冬青树一绿再绿的新意;它没有惊险的飞跃，只是岁岁年年、朝朝暮暮与孩子的风雨兼程人们常说，教师是蜡烛，照亮别人;我以为，教师更象火炬，熊熊燃烧中有学生的光焰这些年来，许多孩子已经融进了我的生命，成为我生命中不可或缺的部分我深深地爱着他们，真诚地感谢他们我知道，正是因为有了他们，我的生命才会象今天这样多彩，象今天这样灿烂又是一个飘雪的季节，冬天来了，我也来了
此外，我还有两句叮嘱的话：一是希望你们重视健康，不要因为年轻而疏于锻炼身体；二是希望你们要给自己做加法，多读书、广交友、勤做事，不断充实自己同学们，我们都知道，这是一个“大众创业、万众创新”的时代，创新创业最需要的是合作精神今天的你们，比入学时更充满激情，斗志昂扬，跃跃欲试我相信，你们寒窗苦读，千锤百炼，每个人都有单打独斗的能力，但现在你们必须学会合作，学会共赢，这样，才能有所作为，才能创造价值我们也知道，这是一个日新月异的时代，当你们走出校园，进入社会的大课堂，将会面临更大的挑战做有价值的人，无关乎你在哪个行业，无关乎你在哪个岗位，但需要你们脚踏实地，埋头苦干要相信，天生我材必有用，有用必有大工人
2在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力3引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重点：确定积的小数点的位置教学难点：理解把小数乘法转化成整数乘法后，得到的积回归小数乘法积的过程教学过程：一、复习旧知，引入课题1用竖式计算057×23=25×44=提问:说说你是怎么算的2根据13×12=156，直接写出下面各题的积13×12=13×12=13×12=(要求学生回答问题要完整例如:因为13×12=156,而13×12中13缩小了十倍，所以积就要缩小十倍是156)提问：我们以前学习了小数乘整数，那么13×12是小数乘小数，它的结果你们说的对吗
（总计53316字）
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