三、消费者权益受损向谁索赔 1、消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿销售者赔偿后，属于生产者的责任或者属于向销售者提供商品的其他销售者责任的，销售者有权向生产者或者其他销售者追偿(产品瑕疵责任，诉讼时效为1年) 2、消费者或其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的，可向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿属于生产者责任的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿属于销售者责任的生产者赔偿后，有权向销售者追偿消费者在接受服务时，其合法权益受到损害的，可以向服务者要求赔偿(产品缺陷责任，诉讼时效2年，最长不超过首次交付最初消费者10年期间) 3、消费者在购买、使用商品或者接受服务时，其合法权益受到损害，因原企业分立、合并的，可以向变更后承受其权利义务的企业要求赔偿
(彼得、爷爷、爸爸、那个女人)2、根据故事情节，课文应分为几个部分(1)1-8节：写离别的前夜，彼得和爷爷在一起;(2)9-21节：写彼得的爸爸和那个女人回来，彼得巧妙地教训了那个女人3、构成全文故事情节的线索是什么(一条毛毯)三、新授：1、分析人物的形象(要求学生指出课文的具体内容)彼得：敬老、懂事、聪明(5、15、16、18节)人物爷爷：宽厚、慈爱(2、4、8、17节)爸爸：孝顺、软弱(12、21节)那个女人：悭吝、刻薄(12、21节)2、描写人物的方法：(要求举例、说明)语言、心理、神态、肖像、动作3、归纳全文的主题：本文围绕彼得的为什么要送走爷爷的问题，通过不同人物对一条毛毯的态度，展开了善良与邪恶的冲突，提出了一个敬老的社会问题，对不敬老人的行为作了无情的谴责
三、把自己看到的、听到的或亲自做的好人好事、或是文明举止记录下来，参加少先队大队部举行的“我与文明同行”征文演讲比赛同学们，我们可以围绕友爱同学、净化校园、保护绿化，文明用餐，勤俭节约等方面开展学雷锋活动，开展文明礼仪活动，行动起来吧，让我们以雷锋为榜样，与文明同行，做校园的文明使者，做校园的小雷锋学习雷锋精神国旗下的讲话（精选篇28）尊敬的老师，亲爱的同学们：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都不陌生每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢雷锋，一位普普通通的士兵，他的事迹却被世人传颂；平平静静的活着，却成为后人学习的榜样只有22年的生命，不知道蕴含着多少光辉
大学四年中，让我感触最深的是排球队的日子回忆起排球队的日子，所以的点点滴滴一起涌上心头在这些已经沉淀的画面里，我看到自己在训练场上挥洒汗水，看到自己因训练而又痛又钟的双臂，看到自己因为输了比赛而哭泣，甚至气氛的扎球，看到自己一个人在雨里打球泄愤，也看到我们赢了比赛大家激动的抱在一起，看到我们一起举杯庆祝我们的小小胜利，看到我们一个一个的送走_的队员，最后我看到了他们送别自己的情景在排球队的日子，遇到一些人，一些事，感受一种成功，一种失败，一种凝聚力偶尔路过我们曾经训练的排球场，我会不由的停下脚步，静静的感受，仿佛还能听到排球落地的声音，还能看到大家一起打球的画面在此，我衷心的祝愿我们曾经的排球队能在以后取得更大的成功，能走得更远
（总计53461字）
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