(第4组)荷波：“叶子与花也有一丝的颤动，……这便宛然有了一道凝碧的波痕”运用拟人的手法，写出微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”;又有听觉形象，风吹花叶的颤动声音动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创造出了清幽恬静的氛围(播放幻灯片10)(第5组)荷韵：“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了”作者把所见与想象结合，“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里用来写流水，塘水在茂密的荷叶下是看不到的，作者却由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水“脉脉”有情，真正做到了言有尽而意无穷(播放幻灯片11)4师生共同小结本段写景重点
近日，一则“女子饮酒十几斤后急性酸中毒”的新闻，吸引了小康医生新闻是这样：来自西安的王女士前几日跟朋友一起聚会，在跟朋友一起聚会时候连续喝了大约5000ml的啤酒及750ml的洋酒随后王女士开始出现呕吐、昏迷等症状，于是家人赶紧将她送往医院进行抢救医生表示，在刚送来时王女士情况非常危急，大量饮酒后便出现意识障碍、伴随着呕吐等症状经过一系列检查后，王女士被确诊为重度酸中毒，而且由于昏迷呕吐后不慎吸入了异物，出现了吸入性肺炎好在医务人员及时为王女士进行气管插管并呼吸机辅助呼吸，积极使用促醒药物，最终才保住了性命喝酒伤身，这个道理还要再说多少遍在生活中，不少人喜欢喝酒，这些人认为，只要不超量饮酒，不会对健康造成任何危害，还会对身体健康有着很多好处
最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季防溺水班会主题课教案精选篇4指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”活动目的：1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力
幼儿园防溺水安全教案篇6活动目标:1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事4、探索、发现生活中的多样性及特征5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力活动过程:一、谈话引入T：现在是什么季节对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心二、防溺水教育1、幼儿讨论T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢
（总计53502字）
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