三、课堂练习四、课堂小结1简单随机抽样的概念 一般地，设一个总体的个体数为N，如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本，且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等，就称这样的抽样为简单随机抽样2简单随机抽样的方法：抽签法 随机数表法五、课后作业P57 练习 1、2六、板书设计1、统计的有关概念2、简单随机抽样的概念3、常用的简单随机抽样方法有：(1)抽签法(2)随机数表法4、课堂练习高中数学必修3教案（精选篇2）教学目标(1)了解算法的含义，体会算法思想(2)会用自然语言和数学语言描述简单具体问题的算法;(3)学习有条理地、清晰地表达解决问题的步骤，培养逻辑思维能力与表达能力教学重难点重点：算法的含义、解二元一次方程组的算法设计
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步：控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院【主角扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者
胃胀是生活中较常见的胃肠道疾病，该病症的症状表现主要包括饱腹感明显以及胃痛胃胀胃胀大多数与饮食不规律有关，毕竟当前很多人为了生存熬夜加班是常有的事至于饮食方面更不注意吃了，常常以一日一餐、夜宵等不良饮食规律续命也因此诱发了胃部疾病的问题，不过对于胃胀要服用哪些药物引发胃胀的原因又有哪些胃胀一般通过药物治疗手段缓解，其药物选择有西药和中药等两类譬如在西药方面以二甲硅油片、表飞鸣、吗丁啉等药物为主，这些药物都具有治疗消化不良和胃胀气等病症作用其中药药物主要包括木香顺气丸、香砂养胃丸、柴胡舒肝丸等几种中成药，这些中成药对身体副作用小，而且还不会对胃肠道有刺激影响因此，胃胀患者使用中成药治疗效果更佳尽管知道出现胃胀症状要吃一些西药和中成药等类型的药物，但提前清楚知道诱发胃胀的原因，做好预防工作就可以减少服用药物次数
因此这节课有承前启后的作用，是本章和本节的重点内容之一(二)教学重点、难点1教学重点：椭圆的定义及其标准方程2教学难点：椭圆标准方程的推导(三)三维目标1知识与技能：掌握椭圆的定义和标准方程，明确焦点、焦距的概念，理解椭圆标准方程的推导2过程与方法：通过引导学生亲自动手尝试画图、发现椭圆的形成过程进而归纳出椭圆的定义，培养学生观察、辨析、类比、归纳问题的能力_3情感、态度、价值观：通过主动探究、合作学习，相互交流，对知识的归纳总结，让学生感受探索的乐趣与成功的喜悦，增强学生学习的信心二、教学方法和手段采用启发式教学，在课堂教学中坚持以教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，能力培养为主攻的原则
（总计53383字）
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