记下自身不明白的问题(培养自读能力，整体感知课文)识字1、字卡出示“我会认”中的生字：“呱哩圈纹碰返”结合课文内容引导同学把识字与读文联系起来，强调重点字音如：呱：读什么“呱呱呱”是谁的叫声课文里的小青蛙是怎么叫的(指名读句子、指导朗读);圈、纹：课文中“圈”和“纹”可以组成词语——一圈圈波纹(出示)看看课文的插图，找找一圈圈波纹是怎么样的(指名)你能不能根据课文内容用这个词语一句话(出示课文插图一圈圈波纹碰到河岸又返回来)(结合语言环境，进行识字活动，防止了形式枯燥，做到了识用结合，提高了识字效率，训练了同学语言)2、组内识字巩固组织组间的识字竞赛写字1、出示我会写中的8个字，组织同学观察，分类学习书写
小编精心整理三年级语文掌声课文教案，希望这份三年级语文掌声课文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级语文掌声课文教案资料，在搜索框搜索三年级语文掌声课文教案精选篇1学习重点：理解一些词语意思，正确、流利、有感情地朗读课文学习难点：理解课文内容教学流程：一、前测激趣刚才同学们在进行晨会时，台上的同学讲完故事，台下便响起热烈的掌声，说说为什么给他们几位掌声(请一个在台上讲故事的同学)你得到别人给你的掌声，心情怎么样，会怎么想在什么场合下我们经常听到掌声今天我们就来学习一篇课文：29掌声(板书)1、齐读课题2、说说读了课题你最想知道什么(谁鼓掌这掌声是给谁的为什么给她掌声过度：看来同学们心中的疑问还真多
用一颗感恩的心接受下一份工作，相信当你工作的时候，心情自然是积极乐观的2、做好交接工作 如果你已经准备好要辞职，那么首先要与你的直接领导进行沟通，在确定辞职日期的同时，获得他的理解和支持如情况允许，可提前一个月，不管以前有多大的分歧，从你提交辞职报告的那一刻起，这些分歧就会消失，感谢他对你的关心和培养尤其重要的是，在你的离职得到批准之前，最好不要告诉你的同事，以免给他们带来不必要的麻烦工作交接必须移交清楚，以避免新公司入职后，老领导不停地询问你的工作情况，或许辞职是件很麻烦的事，但我确信，反复打扰，更麻烦3、公司里的群悄悄退出 大部分公司都有一些大群，这种群里一般是公司内部所有的员工平时大家在群里的一言一行，都有可能引起别人的议论;要是离职时说上几句，那么肯定会成为公司里的公众人物;而且这种行为，对其他的同事们影响也会很大，所以悄悄退群即可
大班数学教案找规律 【篇6】【活动目标】1、学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序2、对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律3、让幼儿体验数学活动的乐趣4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性【活动准备】教具：白板课件《找规律》、电子白板、笔记本电脑、移动白板、6组小动物图片、白板笔学具：幼儿人手一套9格及小动物学具【活动过程】一、复习游戏，唤醒已有经验1、导入师：“今天我带来了两位好朋友，它们在哪呢”2、游戏“排队”，复习ABAB模式二、学习按规律进行4格间隔排序1、出示2个小动物图片和两层楼房的图片引导幼儿观察2、师幼一起帮老虎和狮子分房间要求：横排住的两个小动物不一样，竖排住的两个小动物也不一样
（总计53443字）
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