教学重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情教学难点：理解父亲形象的意蕴教学设想：1、本文是一篇自渎课文，可以充分发挥学生的自主学习，合作交流的精神，培养学生的独立阅读的能力2、整体感知课文的内容，了解人物形象教学过程：一、导入透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界投影：教学目标：知识目标：体会领悟父亲的情感与性格能力目标：从文章中联系实际感悟其中的真情情感目标：关心父母，仔细聆听他们内心的声音二、检查预习1、作者简介：李森祥（1956一）：衢州人1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校
今天，我们来一起说说自己的“第一次”好吗2学生朗读要求3引导学生回忆自己经历过的“第一次”，师及时板书，以拓展学生的思路二、创设情境，唤醒记忆1提出问题：在这么多的“第一次”中，你印象最深刻的“第一次”是哪一个呢为什么这个“第一次”你忘不了呢2学生选择自己印象最深刻的“第一次”进行口语交际(1)明确说话要求①交流时要说清楚“第一次”的经过②要说出自己当时的真实感受或得到的启示③也可以说说现在对当时“第一次”的看法(2)学生独立思考，自主准备三、课内交流，取长补短1小组交流：组内的同学依次讲述自己的“第一次”，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提出自己的意见或建议2各组选派一两个同学在全班交流，每交流完一个，师生及时评议、质疑
它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯，这正是我们“有用之时”中考在即，英雄弯弓，箭在弦上万事俱备，只欠东风同学们号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋做自己的主人，把握自己的命运让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光谢谢大家毕业典礼致辞发言稿5敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表__届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢
对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境下面是小编为大家整理的关于保护生态环境班会教案，希望对您有所帮助保护生态环境班会教案精选篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题人与自然环境之间的关系树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)3、思考我们小学生能为环境保护做些什么教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集
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