从来华深造的学子，到志愿者团队带头人；从临床一线的医者，到都市建设“国际体验官”、参与基层立法的建言者，阿思势用他的多重身份，书写着他与“第二故乡”中国的温暖故事外籍献血志愿者队带头人—— 像雷锋那样，用心服务身边每一个人 阿思势出身医学世家，父亲的言传身教在他心中种下了奉献的种子儿时跟着父亲出诊，遇到家境贫寒的病患，父亲不仅分文不取，还自掏腰包为其购置药品“父亲常说，医者不只是看病开药，更要真心实意帮助别人”阿思势回忆道担任实习医生期间，一台紧急手术让他与无偿献血结缘当时一名患儿生命垂危、急需输血，阿思势不假思索挺身而出孩子转危为安的那一刻，家长热泪盈眶在阿思势看来，“挽救生命带来的幸福感无可替代”
再次感谢各位朋友的光临谢谢大家酒店开业精彩致辞篇3各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：金秋时节，清风送爽，丹桂飘香今天，某大酒店开业庆典仪式在这里隆重举行我谨代表某市房产管理局向莅临今天盛会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢向为酒店建设付出心血和汗水的全体施工管理者和工程建设者表示亲切的问候千秋伟业千秋景，万里江山万里美我局按四星级标准投资建设的御泉大酒店于20__年12月破土动工以来，全体建设管理者和工程建设者克服地质复杂、施工难度大、资金紧缺等方面的困难，经过两年多的奋力拼搏，保证了酒店顺利开业建成后的御泉大酒店，设计新颖、风格别致、功能齐全，无论是主体建筑，还是装饰装修，都构思宏伟、气势恢宏、手笔大气
你们能给乘法的这种规律起个名字吗板书：交换两个因数的位置，积不变这叫做乘法交换律能试着用字母表示吗学生汇报字母表示：a×b=b×a2学习例6(1)出示例6(2)学生在练习本上独立解决问题教师巡视，适时指导(25×5)×2 25×(5×2)=125×2 =10×25=250(桶) =250(桶)(3)引导学生对解决的问题进行汇报两个算式有什么特点你还能举出其他这样的例子吗教师根据学生的举例进行板书你们能给乘法的这种规律起个名字吗板书：先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变这叫做乘法结合律能试着用字母表示吗学生汇报字母表示：(a×b) ×c=a× (b×c)(4)完成例6下面做一做的第一题
因为乘积是1的两个数才互为倒数，而0乘任何数都得0，说明0乘任何数都不得1，所以0没有倒数生4：0可以写成0/1，0/1的倒数是1/0生5：不对，1/0分母是0，没有意义，所以0是没有倒数的6、完善求一个数的倒数的方法（三）巩固练习填空1、因为5/3_3/5=1，所以（）和（）互为（）；2、因为15_1/15=1，所以（）和（）互为（）；3、4/7与（）互为倒数；4、（）的倒数是6/115、（）的倒数是26、1/8的倒数是（）7、1/2/7的倒数是（）8、0、3的倒数是（）判断1、得数是1的两个数互为倒数（）2、互为倒数的两个数乘积必定是1（）3、 1的倒数是1，所以0的倒数是0（）4、分数的倒数都大于1
（总计53165字）
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