
引导学生复习两点省略规则提醒学生小ü有礼貌,见了大y就摘帽3引导学生运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue4出示n、l与üe,j、q、x与üe相拼的音节强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则5引导齐读四、学习句子(用时:5分钟)1课件出示插图,指导学生看图:小朋友们都在干什么呢2课件出示带拼音的句子,引导学生试着读一读3引导同桌互读、互评4指名读5组织全班齐读五、朗读儿歌(用时:5分钟)1课件出示图片,播放儿歌《月儿弯弯》的朗读录音2引导学生拼读儿歌(1)指名读红色音节(2)引导同桌互读儿歌(3)教师指导读(提醒学生注意:“儿”在词语的前面读第二声,在词语或句子的末尾读轻声

2teach the students how to use body language in the most appropriate occasionsteaching difficult points教学难点1enable the students to realize the importance of body language in communication so that little or no misunderstanding may occur2let the students know that there is both positive body language and negative body language

So He always feels ______ and ________ at home2Robert Hunt thinks Sad and Thirteen should _________ these feelings to his familyHe should ____ to helpMaybe he _________ _____ jobs around the house so that they have more time _______________________Second, he could sit down and ____________ ____ his brother

人群拥挤早预料 远离不要凑热闹 计划撤离快有序 无法撤离先躲避 抓紧扶手扶墙壁 玻璃大门要注意 躲避顺行莫逆上 拥挤两脚分开立 站稳切莫失重心 所带孩童要抱起 鞋带开了慎弯腰 防止被人挤倒地 有人倒地莫围观 相互提醒适当喊 万一绊倒蜷成球 双手扣颈护住头 预防踩踏这几招 不凑热闹是上筹 2、放烟花:注意安全减少污染 烟花爆竹是节日的乐趣之一,目前很多城市禁止燃放烟花爆竹,但是有些地区还没有禁止首先,燃放烟花爆竹会污染环境,一定要尽量少放对于孩子,一定要告诉他们,烟花爆竹不是玩具、有危险性一定要让孩子知道,越好看越高的烟花越危险,某些完全能把人炸伤孩子想放烟花的时候,一定要有大人陪同,燃放的时候,点燃之前头偏向一边,尽量离爆竹远,点燃爆竹时,应将胳膊伸长点燃引线,然后迅速跑开
(总计53563字)
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